近代中国人民的抗争和探索（太平天国运动） 导学案--2023届高三人教版历史必修1一轮复习

( 印刷：100 )高三级历史科导学案 主备： 科组长审核： 使用时间： 学习内容 近代中国人民的抗争和探索：太平天国 运动 学习目标 掌握太平天国运动的背景和影响，认识其革命纲领的进步与不足 学习重难点 正确认识太平天国运动对中国近代化进程的影响 导 学 过 程 1、 自主学习——自主探究，梳理知识 近代中国人民的抗争和探索 中国人民的抗争史、探索史——推动中国近代化进程： （两大阶段：1840～1919年——旧民主主义革命时期，资产阶级领导；1919～1945年——新民主主义革命时期，无产阶级领导）； （一）太平天国运动（1851～1864） 1.背景 原因：鸦片战争后，民族矛盾和阶级矛盾激化 （ 激化是根本原因：列强侵略、吏治腐败、灾害严重都加剧了这一矛盾）； 准备：洪秀全创立拜上帝会，号召群众起来斗争； 2.过程 金田起义（1851）——定都天京（1853）——颁布纲领（1853）——天京事变（由盛转衰）——挽救危局（重建领导集团，颁布新纲领）——天京陷落（1864） 3.施政纲领 ※《天朝田亩制度》 (1)核心：解决土地问题，提出了废除封建 所有制。 (2)内容：规定土地和产品 的分配原则。 (3)评价：反映 阶级的愿望和要求； 但绝对平均主义的分配方式，严重超越 发展水平；同时其强化 经济的主张，与世界工业文明的潮流背道而驰。 ※《资政新篇》 (1)内容：倡导向西方学习，进行经济（发展 ，奖励技术发明）、政治（依法治国，公众选官）和文化（设立 ）改革。 (2)评价：是先进中国人首次提出的在中国发展 的方案； 但其没有反映农民的要求，中国又缺乏发展 的条件，并未能真正推行； 4.失败 主观：农民阶级的局限性；　　　　客观： 反动势力联合绞杀。 5.评价 性质：反 反 的农民运动。 意义：沉重打击中外反动势力，揭开了近代中国 革命的序幕； 　　　提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会变革方案——《 》。 2、 小组