单元八 中国古代的农耕经济 导学案--2023届高三人教版历史必修2一轮复习

2022-09-17
| 9页
| 130人阅读
| 35人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 古代中国经济的基本结构与特点
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 47 KB
发布时间 2022-09-17
更新时间 2022-09-17
作者 静夜听雨(汉)
品牌系列 -
审核时间 2022-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34999091.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( 印刷:100 )高三级历史科自主学习学案 学习内容 中国古代的农耕经济 学习目标 掌握中国古代农业、手工业、商业发展的情况 学习重难点 小农经济的特点及其在古代中国的地位;经济重心南移的影响;古代商业发展的原因、地位和影响;古代经济政策实施的原因和影响; 导 学 过 程 1、 自主学习——自主探究,梳理知识 单元八 中国古代的农耕经济 ★单元概述: 线索:(古代中国的社会经济呈现出以小农经济为核心,手工业、商业发展及经济政策相辅的特征) 线索一:中国古代农耕经济的基本结构:农业、手工业、商业(城市); 线索二:中国古代农耕经济的经济政策:土地制度、重农抑商、闭关锁国; ★主干梳理 一、中国古代的农业 (一)耕作方式和经营方式的演变 1.演变过程 A.耕作方式的演变(生产力): 刀耕火种(原始社会)→石器锄耕(商周时期)→ (春秋战国时起) (春秋战国时起铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式); ※曲辕犁——又称江东犁,是中国传统步犁基本定型的标志。 B.经营方式的演变(生产关系): 集体耕作(商周时期,土地国有,集体耕作)→个体农耕,即 (春秋战国起,以家庭为生产、生活单位); 2.演变原因 生产工具进步,生产力发展; (二)小农经济(春秋战国出现) 1.产生原因: 生产力发展(铁农具出现,牛耕推广);      私有土地的出现; 2.特点:以 为生产生活单位; 精耕细作; 男耕女织; 自给自足; 3.评价 积极:中国古代取得重大文明成就的基础; 消极:是 统治的经济基础; 阻碍社会分工和 经济发展,不利于资本主义萌芽成长,是近代中国落伍的经济根源; (三)土地制度 1.原始社会:土地公有制; 2.奴隶社会:土地国有制——井田制(夏商周) 3.封建社会:封建土地私有制(战国确立) 确立:春秋战国——各国变法,以法律形式确立土地私有制; 趋势: 日益严重。 3.租佃关系的发展  (1)历程:战国产生;明清普遍; (2)内容:农民租种地主土地,向地主缴纳地租;   地主与农民之间形成相对松散的剥削与被剥削关系; (3) 影响:农民对地主的 关系减弱; 农民积极性提高,有利于

资源预览图

单元八 中国古代的农耕经济 导学案--2023届高三人教版历史必修2一轮复习
1
单元八 中国古代的农耕经济 导学案--2023届高三人教版历史必修2一轮复习
2
单元八 中国古代的农耕经济 导学案--2023届高三人教版历史必修2一轮复习
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。