第三节 用分解反应制取氧气-2022-2023学年九年级科学上册华东师大版精讲练

用分解反应制取氧气 一、知识点 知识点1.反应原理和实验装置： （1）分解过氧化氢溶液制取氧气（实验装置如下图B或C所示） 过氧化氢 水＋氧气 （2）加热高锰酸钾（紫黑色固体）制取氧气（实验装置如下图A所示） 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 （3）加热氯酸钾（白色固体）制取氧气（实验装置如下图A所示） 　　　　　 收集方法： （1）排水集气法：如上图E（因为氧气不易溶于水） （2）向上排空气集气法：如上图F（因为氧气密度比空气大） 验满方法： 　(1)排水集气法：当有气泡从集气瓶口冒出来，说明氧气已收集满。 　(2)向上排空气集气法：把带火星的木条靠近集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满。 检验方法：将带火星的小木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该瓶内气体是氧气。 【要点诠释】 分解过氧化氢制取氧气的发生装置也可以使用上图D所示装置，这样就可以通过调节分液漏斗的活塞来控制液体的滴加速度，从而可以控制反应速率，得到比较稳定的氧气流。 知识点2、催化剂和催化作用 1.催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。 2.催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 【要点诠释】 催化剂的特点：“一变二不变”，“一变”是改变反应速率，“二不变”是反应前后质量不变，化学性质不变。　 精选练习题 知识点1反应原理和实验装置： 【典例】 1．某同学加热氯酸钾制取氧气，在盛有氯酸钾的试管a中错将高锰酸钾当作二氧化锰加入其中，与只加热相同质量氯酸钾的试管b相比，正确的是（　　） A．高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂 B．a试管中生成氧气质量更多 C．两试管中生成氧气的质量一样 D．反应结束后试管a中剩余固体种类更少 2．小乐误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（　　） A．b代表高锰酸钾 B．c代表氧气 C．t2时刻，氧气开始产生 D．t3时刻，生成氧气的质量达到最大值 3．通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。 A．加热氧化汞 B．分离空气 C．加热分解KClO3D．加热分解KMnO4E．分解H2O2 F．　 　 （1）请你在F处再写出一种制取氧气的方法。 （2）请