专题2 (散文)第五讲 散文形象类题目（学案）-2023高考语文一轮复习【新高考方案】高三总复习（新教材新高考）

新高考方案·高三总复习语文XIN GAO KAO FANG AN 第五讲“散文形象”类题目 阅读散文，首先要感知散文作品中的人物、事物、景物等形象，把握形象的特征，进而体会作品的思想感情。就高 考选用的文本来看，散文中的形象主要指人物形象（写人叙事散文）和事物形象（写景状物散文、托物言志散文）。重点 考查三大题型：人物形象特点概括分析、物象特点概括分析、物象作用分析。对于形象概括鉴赏题，应当从多个角 度概括分析，并深入思考形象的内涵和作用。 考法一人物形象特点概括分析 散文中的人物与小说中的人物有所不同。：相应人物所具有的精神品质的推崇。所以，掌 小说中的人物，是作者根据现实生活中的人物原握了人物形象的分类，再分析作者的思想感情 型加工提炼而成，是艺术的真实，通过这样典型 !就可以事半功倍。 的人物形象反映生活，更集中，也更有普遍的代 (1) 从时间上分，有历史之人、追忆之人、现实之人等 表性。散文中的人物形象是为表达散文主旨服 从身份上分，有功成名就之人、对作者产生重要 务的，它并非塑造人物，而是借助人物形象表达 (2) 影响之人、生活中的平凡之人等 作者的某种思想感情，所以散文中可以没有中心 从作者态度上分，有作者敬仰之人、批判之人、同 (3) 人物，也可以有多位中心人物，而人物本身往往 情之人、褒贬不一之人等 是真实的。当然，散文中的人物形象同样具有艺 从写作目的上分，有追念亡人、激励后人、引人深 (4) 术性和思想性，艺术性体现在人物形象塑造的基 思、博人同情等 本方法上，而思想性则包括人物形象的性格特征 二、通晓答题技巧 和社会意义两个方面。 “三角度”“两结合”概括分析人物形象特点 概括分析散文中的人物形象特点，要特别 事件从记叙的事件中概括分析特点，这一点与概 关注三类文字：①文中少量的、分散的有关人物 角度 括小说形象特点需要从情节入手是一个道理 形象描写的文字（因为散文写人不像小说那样 从描写中概括分析特点，对于文中的动作、语 描写 集中、饱满)，②有关人物形象叙述的文字，③针 言、心理等的细节描写要重点关注，这些描写 角 角度 的 均可以提炼出形象特点 对人物形象展开的议论、抒情性的文字。 追根教材一助理解 抒情 从抒情议论中概括分析特点，文中抒情议论 议论 的语句，特别是对形象的评价性语句，往往直 《记念刘和珍君》一文叙述了刘和珍生前爱看鲁迅 角度 接点明形象特点，概括分析时不可忽视 的文章并毅然预定了全年的《莽原》：成为学生自治会成 两 主题、文章在一定的时代背景下描写刻画人物形 员，常常微笑着，态度很温和，而虑及母校前途，黯然至于 结 时代 象，是为了表现某个主题。因此，要准确概括 泣下；“欣然前往”参加请愿运动，最终中弹牺牲等事迹。 合 背景 分析形象特点，还须结合主题和时代背景 从中可以看出刘和珍是一名进步学生，是站在时代前列 的新女性。她热心政治运动，追求进步，有组织能力，有 迁移应用—融会通 威信，本性善良，为人谦和，勇于赴难，不惜殒命。 阅读《萨丽娃姐姐的春天》（文本见第四讲“考法二”）， 系统知能—建模型 一、掌握必备知识 完成后面的题目。 散文中人物形象的类型 文中的老祖母是一个怎样的形象？ 散文写人，重在表达某种思想感情，如写历 答： 史上的人，写功成名就之人，写作者敬仰之人， 作者的思想感情除了敬仰之外，更重要的是对 |92 XIN GAO KAO FANG AN专题二现代文阅读Ⅱ（文学类阅读） 考法二 物象特点概括分析 散文的物象就是指作品中出现的具体事物：森林，进入城市或远走他乡，但敖鲁古雅部落受人尊重的 形象，它不仅有其本身的具体意义，还具有被赋 长辈94岁的玛丽亚·索一步也不想离开她的驯鹿。 一踏进根河，我就听说了她美丽的名字。先前见到 予的抽象意义。所以，散文中的物象具有丰富 过作家乌热尔图为这位老奶奶拍的一张照片。白桦林 的内涵，承载着作者或文中人物丰富的情感。 里，老人穿着长袍，扎着头巾，侧身站在一头七叉犄角的 也就是说，它是客观物象和作者或人物主观思别鹿前，她微微佝偻着身子，敛巴巴的手轻抚着鹿柔细 :的皮毛。鹿依偎在她的袍子下，那儿一定有着母亲的气 想感情融合而成的形象。它与古典诗歌中的意：息。地神色沉静而坚毅，嘴角两旁的皱纹宛如桦树皮上 象有所不同，古诗中的常见意象一般都有相对：的纹路，仿佛她的脸上就印刻着她相守了一生的森林。 固定的意义和情感意蕴；而散文中物象（意象）的 她或许就是根河的化身，充满了母性的慈祥，又有着丰 富的传奇。年轻时她漂亮能千，是大兴安岭远近闻名的 意义却是在特殊情境下被赋予的，脱离了文本 女猎手，与丈夫在密林里行走，打到的猎物无论多远，总 就无所谓“意象”了。 是她领着驯鹿运回部落。这位伟大的母亲至今仍恬然 追根教材—助理解 生活在她的鹿群