第二板块 层级(三) 第3招 衔接过渡水 银泻地一搭 建语句顺畅的“桥”-2023高考英语一轮复习【新高考方案】高三总复习（外研版 新教材 传统高考模式）

新高考方案·高三总复习英语XIN GAO KAO FANG AN V.用省略结构完成句子 3.(2017·全国卷Ⅲ书面表达)如果这样的话，请到教 1.(2020·浙江7月高考写作)正如所料，我们在学校 学楼二楼的学生会办公室报名。 艺术节上获得了第一名。 please go to sign up at the we won first place in our Students'Union office,which is on the school art festival. second floor of the Teaching Building. 2.(2017·全国卷Ⅱ书面表达)此外，如果你感兴趣，你 可以亲自参加剪纸过程。 4.当你穿过马路时再小心也不为过。 In addition, you can take part you can't be in the process of paper-cutting in person. careful enough. 第3招 衔接过渡水银泻地 搭建语句顺畅的“桥” 缺乏衔接过渡的文章，就好比一串断了线的珍珠，每个词句虽光彩夺目，拿出来却七零八落，不堪受用。要想成就 篇美文，光靠一个个华丽词句的堆砌不行，还需要穿珠之线，这个线就是衔接过渡。 增分技法一过渡自然的对比用语 city rules and protect the city environment. 作为一个公民，我们不能做损害我们的城市的事。 比较或对照法是英语作文的基本写作方法之一。： 相反，我们应该遵守城市规则，保护城市环境。 在这类作文的表达中，要使作文连贯、流畅，有条理，灵 活运用对比类过渡连接词至关重要，过渡词也是信息 ②(2021·全国乙卷书面表达)However,it can be 词，能较好地表明作者想比较或对照的意图。对比用 difficult for some students without self- 语大致分为两类： control and self-discipline. (一)相似的比较 然而，对于一些没有自我控制和自律的学生来说，这 常用的有for one thing.for another(一方 是很困难的。 面…另一方面)，in the same way(以相同的方式，同 增分技法二不要人云亦云的因果桥梁词 样地)，just as(正如)，similarly(相似地，类似地)，：（一）让“因为”变得不简单 equally(同样地)。 “因为”，如because等很难激起阅卷老师心底哪怕 如：(2020·江苏高考书面表达)For0 ne thing, 丝丝的涟漪。如何有效诠释这个人们时常挂在嘴边 the overall development over the past decades;的“因为”呢？我们在写作时应尽量避免重复使用相同 has been so striking that they feel eager to;的词语，要用贴切多变的词语来展示自己的水平。用词 familiarize themselves with what is going on in不同、表达方式迥异，也是高级用法。 China.For another,China enjoys a long history.as a result of,as a consequence of,due to, and rich culture. owing to,on account of,thanks to,by reason of, 一方面，过去几十年的整体发展如此引人注目，以 for the reason of,for the sake of等介词短语都将是 至于他们渴望熟悉中国正在发生的事情。另一方面， 你不错的选择。 中国有着悠久的历史和丰富的文化。 (2020·浙江1月高考写作)There is no doubt (二)相反的比较 that you are qualified enough and experienced 常用的有on the other hand(另一方面)，on the in presenting your ideas,because of your contrary(相反)，compared with/to(与…比较)，in! abundant skills.毫无疑问，你有足够的资格和经 comparison with(与…比较)，in contrast(to)(和… 验来表达你的想法，因为你有丰富的技能。 对比)，instead(相反)，while(而；然而)，unlike(不像)，2.若想连接句子，则可使用since,for,as,now that, however(然而)，w