第2章 神经调节 章末达标检测2（作业）-2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1【精讲精练】人教版

(本卷满分100分) 一、选择题：本题共20小题，1～15每小题2分，16～20每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是(　　) A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C．突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 解析　本题以神经细胞为素材，考查ATP的应用和兴奋的产生、传递，主要考查考生的理解与应用能力。神经元产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，A项正确；神经递质在体液中随着体液的运输而移动，不消耗ATP，B项错误；突触后膜上有与神经递质结合的受体蛋白，其合成需要消耗ATP，C项正确；神经细胞兴奋后恢复为静息状态的过程中K＋运输到细胞内和Na＋运输到细胞外需要消耗ATP，D项正确。 答案　B 2．下列关于神经调节的叙述，正确的是(　　) A．记忆功能是人脑特有的高级功能 B．脊髓是调节躯体运动的低级中枢 C．高级动物的呼吸中枢位于大脑皮层 D．Na＋内流是产生静息电位的主要原因 解析　语言功能是人脑特有的高级功能，A错误；调节躯体运动的低级中枢位于脊髓，B正确；高等动物的呼吸中枢位于脑干，C错误；Na＋内流是产生动作电位的主要原因，静息电位的产生依赖于K＋外流，D错误。 答案　B 3．科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如图所示。据此判断合理的是(　　) A．静息状态下膜内电位比膜外高70 mV B．突触a的突触后神经元出现了阳离子外流 C．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触 D．兴奋在突触前、后两神经元间的传递没有延迟 解析　神经纤维上的静息电位为外正内负，由图可知膜内电位比膜外低约70 mV，A错误；由图分析可以得出，突触a的突触后神经元产生了兴奋，可能出现了Na＋内流，B错误；由图分析可以得出，突触a的突触后神经元产生了兴奋，突触b的突触后神经元未产生兴奋，突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触，C正确；兴奋在突触前、后两神经元间的传递要经过突触，具有延迟现象，D错误。 答案　C 4．给予相同位置不同刺激，记录结果如下表所示。下列分析错误的是(　　) 刺激 类型 刺激 强度 传入神经上的电 信号(时间相等) 产生的感 觉类型 感觉 强度 针刺激 较小 刺痛 较弱 较大 较强 热刺激 较低 热感 较弱 较高 较强 A.传入神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负 B．不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是感受器和感觉中枢的不同 C．不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率，导致感觉强度的差异 D．从刺激到感觉形成，在完整的信号通路中都以电信号形式传导 解析　传入神经纤维在未受到刺激时，K＋外流，膜内外电位的表现是外正内负，A正确；刺激感受器后产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导，神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合，所以不同类型的刺激能引起机体不同类型的感受器产生兴奋，而后产生不同的感觉，B正确；据表分析，同种刺激类型的不同刺激强度引起传入神经上的电信号的差异，在相同时间内神经冲动的数量不同(电信号的频率不同)，从而引起感觉强度不同，C正确；从刺激到感觉形成，在完整的信号通路中有突触结构，所以在神经纤维上以电信号的形式传导，在突触间以化学信号的形式传导，D错误。 答案　D 5．如果某人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，则可能是图中的哪个区受损(　　) A．W区 B．V区 C．S区 D．H区 解析　能写字则W区正常，能看懂文字则V区正常，能听懂别人的谈话则H区正常，S区即运动性语言中枢受损，则不能用词语表达自己的意思。 答案　C 6．小龙虾的神经系统中有一种特殊的突触，这种突触间隙极小，仅有2～3 nm。带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号。下列相关说法错误的是(　　) A．信号在该突触中的传递方向可能是双向的 B．该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应 C．信号在该突触中的传递体现了细胞膜具有信息交流功能 D．信号在该突触中的传递依赖于细胞膜的流动性 解析　由于突触间隙极小，带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号，则信号在该突触中不需要转换为化学信号，因此传递方向可能是双向的，A项正确；由于信号在突触间传递的过程中无需转换，则信号的传递速度快，时间短，因此该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应，B项正确；该信号的传递中所利用的蛋白质通道，属于两个细胞间所形成的进行信息交流的