(课件PPT)第5课 细胞学说、细胞的多样性和统一性-(教师用书)2023版新高考生物一轮【提分宝典】全考点普查教案

第 5 课 细胞学说、细胞的多样性和统一性 普查与练习 5 Ⅰ 细胞学说、细胞的多样性和统一性 一张图学透 四组题学透 目录 细胞学说 原核细胞和真核细胞的比较 生命系统的结构层次 第（1）题 第（2）题 第（3）题 第（4）题 第（6）题 第（7）题 第（5）题 随堂普查练 5 Ⅰ 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 第9题 第10题 1 1 目录 第 5 课 细胞学说、细胞的多样性和统一性 普查与练习 5 II 用显微镜观察多种多样的细胞 一组题学透 用显微镜观察多种多样的细胞 第（8）题 第（9）题 第（10）题 随堂普查练 5 II 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 一张图学透 1 1 课后提分练 5 第1题 第4题 第3题 第2题 第10题 第12题 第11题 第9题 第8题 目录 A组 B组 第 5 课 细胞学说、细胞的多样性和统一性 第5题 第7题 第6题 第14题 第16题 第15题 第13题 1 1 一张图学透生命系统的结构层次 一 张 图 学 透 生命系统的结构层次 最基本 1 1 一张图学透生命系统的结构层次 1 1 一张图学透细胞学说 细胞 细胞 1 1 一张图学透细胞的多样性和统一性 细胞膜 细胞质 1 1 一 张 图 学 透 原核细胞和真核细胞的比较 一张图学透原核细胞和真核细胞的比较 核糖体 核膜 1 1 8 一 张 图 学 透 原核细胞和真核细胞的比较 一张图学透原核细胞和真核细胞的比较 二分裂 基因突变 细胞核 1 1 四 组 题 学 透 (1) （多选）(2023汇编，3分)细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的有(　　) A．比利时的魏尔肖通过大量的尸体解剖研究，揭示了人体在器 官水平的结构 B．荷兰的列文虎克既是细胞的发现者，也是细胞的命名者 C．细胞学说揭示了细胞的统一性，但是并没有肯定细胞之间的 差异性 第5课 第（1）题 P20 1543年，比利时的维萨里通过大量的尸体解剖研究，发表了《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构，故A项错误。英国的罗伯特·胡克发现并命名了细胞，故B项错误。细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，但并未肯定细胞之间的差异性，故C项正确。 解析： 1 1 四 组 题 学 透 第5课 第（1）题 P20 魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，而施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者，故D项错误。细胞学说指出，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，因此细胞学说未涉及病毒和原核生物，故E项正确。 (1) （多选）(2023汇编，3分)细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的有(　　) D．德国科学家施莱登和施旺认为新细胞的产生是细胞分裂的结果 E．细胞学说未涉及病毒和原核生物 解析： 1 1 (1) （多选）(2023汇编，3分)细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的有(　　) A．比利时的魏尔肖通过大量的尸体解剖研究，揭示了人体在器 官水平的结构 B．荷兰的列文虎克既是细胞的发现者，也是细胞的命名者 C．细胞学说揭示了细胞的统一性，但是并没有肯定细胞之间的 差异性 D．德国科学家施莱登和施旺认为新细胞的产生是细胞分裂的结果 E．细胞学说未涉及病毒和原核生物 四 组 题 学 透 第5课 第（1）题 P20 CE 1 1 小提示 第5课 小提示 P20 1 1 (2)(多选)(2023汇编，3分)下列说法正确的有(　　 ) A. 原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的 参与(2018江苏单科) B. 蓝细菌无细胞核，也无核糖体，其叶绿体中含有叶绿素，能进行 光合作用 第5课 第（2）题 P20 原核细胞和真核细胞中基因的表达包括转录和翻译两个过程，其中转录需要DNA作模板，翻译过程在核糖体(含rRNA)上进行，需要mRNA作模板，tRNA作为转运氨基酸的工具，故A项正确，不符合题意。蓝细菌为原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，有核糖体，没有叶绿体，但含有与光合作用有关的色素，可进行光合作用，故B项错误，符合题意。 解析： 1 1 (2)(多选)(2023汇编，3分)下列说法正确的有(　　 ) C. 水绵有细胞核，也有叶绿体；酵母菌有细胞核，无叶绿体 D. 在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到核糖体和细胞膜 第5课 第（2）题 P20 水绵是藻类植