内容正文:
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高三一轮复习单元检测卷
四
(四)金属及其化合物综合
2
(考试时间90分钟,满分100分)
可能用到的相对原子质量: <m>
</m>
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.将 加入到 溶液中,砖红色固体变为蓝色溶液。 也能够溶于硫酸中生成 和 , 溶液中加入强碱产生蓝色絮状沉淀,继续加入强碱沉淀溶解生成蓝色 。下列关于含铜化合物的说法不正确的是( @1@ )
A.在淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热水解,再加入少量新制 悬浊液并加热,产生砖红色沉淀
B. 溶于硫酸的离子方程式为
A
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C. <m></m> 为两性氢氧化物,可用于鉴别葡萄糖和蔗糖
D.砖红色固体变为蓝色溶液发生了反应: <m></m>
[解析] 淀粉水解后应先滴加 <m></m> 溶液至溶液呈碱性,然后加入新制 <m></m> 悬浊液并加热,才会产生砖红色沉淀,A项错误; <m></m> 溶于硫酸生成 <m></m> 和 <m></m> 、 <m></m> ,反应的离子方程式为 <m></m> ,B项正确; <m></m> 既可溶于强酸又可溶于强碱, <m></m> 为两性氢氧化物,葡萄糖和新制氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀 <m></m> ,蔗糖和新制氢氧化铜悬浊液不反应,故 <m></m> 悬浊液可用于鉴别葡萄糖和蔗糖,C项正确;砖红色固体变为蓝色溶液, <m></m> 中 <m></m> 价 <m></m> 被氧化成 <m></m> 价 <m></m> ,发生的反应为 <m></m> ,D项正确。
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2.金属 溶于液氨中形成氨合钠离子和氨合电子,向该溶液中加入穴醚类配体 ,得到首个含碱金属阴离子的金黄色化合物 。将钠投入液氨中,钠沉入液氨底部,快速得到深蓝色溶液,并慢慢产生气泡。下列说法错误的是( @3@ )
A.该事实说明 也可表现出非金属性
B. 与一定量稀硫酸充分反应,所得溶液经蒸发浓缩、冷却结晶只能得到2种盐
C.钠和液氨可发生以下反应:
D. 钠投入液氨生成 时, 共失去 电子
B
[解析] 该事实说明 <m></m> 可以形成 <m></m> ,得电子表现出非金属性,A项正确; <m></m> 与一定量稀硫酸充分反应,所得溶液经蒸发浓缩、冷却结晶可能得到四种盐: <m></m> 、
<m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> ,故B项错误;钠和液氨可发生以下反应: <m></m> ,故C项正确; <m></m> 钠投入液氨生成 <m></m> 时, <m></m> 共失去 <m></m> 电子,故D项正确。
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3.下列关于钠及其化合物的叙述正确的有( )
①侯氏制碱法用的是饱和食盐水,先通入二氧化碳,再通入氨气,就结晶析出碳酸氢钠
②钠切开后,光亮的表面迅速变暗,是因为生成了
③用瓷坩埚灼烧 、 、 等
④电解饱和食盐水可以制得金属钠
⑤等质量的 与 分别与足量的盐酸反应, 产生的 更多
⑥将少量 固体投入 溶液中,产生气泡和白色沉淀
⑦比较水与乙醇中氢的活泼性的方法是分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中
⑧把一块金属 投入 溶液中,有无色无味的气体逸出
⑨向酚酞溶液中加入 粉末,溶液先变红后褪色,并有气泡生成
⑩在 反应中,每生成 ,消耗 氧化剂
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
B
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[解析] ①侯氏制碱法是先将氨气通入饱和食盐水,使溶液呈碱性,然后再通入二氧化碳,生成更多的碳酸氢根离子,从而结晶析出溶解度较小的碳酸氢钠,故①错误;②钠切开后,光亮的表面迅速变暗,是因为钠与空气中的氧气反应生成了白色的氧化钠,故②错误;③ <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 在空气中吸水形成碱溶液,能与瓷坩埚中的二氧化硅发生反应而腐蚀瓷坩埚,所以不能使用瓷坩埚,③错误;④电解饱和食盐水制得氢氧化钠、氢气、氯气,而电解熔融氯化钠可得金属钠和氯气,④错误;⑤等质量的 <m></m> 与 <m></m> , <m></m> 的物质的量大,则等质量的 <m></m> 与 <m></m> 分别与足量的盐酸反应, <m></m> 产生的 <m></m> 更多,故⑤正确;⑥将少量 <m></m> 固体投入 <m></m> 溶液中,过氧化钠首先和水反应生成氢氧化钠和氧气,氢氧化钠和碳酸氢钙反应生成碳酸钙白色沉淀,所以产生气泡和白色沉淀,故⑥正确;⑦分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中,