[中学联盟]甘肃省张掖市第四中学（北师大版）八年级历史上册第三单元讲学稿：第13课 伟大的开端

课时 ：1课时 主备人：张西岭 审核人： 审稿时间： 总第（16 ）课时 学习目标： 1．记住五四爱国运动的导火线、时间、地点、领导人、口号、主力军的变化、运动中心的变 化、结果、意义。中共一大的内容、意义。 2．通过五四爱国运动的口号，理解五四爱国运动的性质 。分析五四爱国运动与中国共产党的成立的关系。[来源:Z|xx|k.Com] 学习重点: 五四爱国运动的意义和中国共产党的成立。 学习难点：对五四精神和中国共产党的成立意义的理解。 新民主主义革命与旧民主主义革命比较，“新”在领导阶级的不同，新民主主义革命的领导阶级是工人阶级（无产阶级）。 学习过程： 一、自主学习 （一）五四风雷 1．五四运动爆发的导火线（直接原因） 。 2．五四运动爆发的时间 ，五四运动的口号主要有： 。 3．五四反帝爱国运动重心前期在 ，后期在_________；斗争主力前期是________,后期是__________。 4．五四运动初步胜利的表现：罢免 ；拒绝________________；释放被捕学生。 5．五四运动的意义：是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国___________的开始。。 （二）中国共产党的诞生 6.中国共产党诞生的条件：思想基础_______________；阶级基础_____________________；组织基础_________________；外部条件_________________。 7.中国共产党诞生的标志是 。中共一大召开的时间____________,地点_____。主要代表有毛泽东、董必武的13人。 8.中共一大的主要内容：确定党的名称为“中国共产党”；党的奋斗目标是____________；党当前的任务是____________________________；选举党的领导机构中央局，___________ 为书记。[来源:学科网ZXXK] 9.中共一大召开的历史意义？（读课本67页，勾画于课本上） （三）工人运动的高潮 二、合作探究 1. 五四运动后期，斗争