[中学联盟]甘肃省张掖市第四中学（北师大版）八年级历史上册第三单元讲学稿：第15课 星星之火，可以燎原

课时 ：1课时 主备人：张西岭 审核人： 审稿时间： 总第（18 ）课时 学习目标： 1．掌握长征的原因、经过及历史意义；遵义会议及历史意义。 2．通过讨论长征精神，引导学生学习红军百折不挠、自强不息、勇往直前的精神，培养学生热 爱中国共产党，热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。 学习重点: 八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建，红军长征。 学习难点：中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 学习过程： 一、自主学习 （一）八一南昌起义 1．南昌起义时间__________,地点__________,主要领导人___________________________,意义_________________________________________。 （二）革命摇篮井冈山 2．秋收起义时间____________,主要领导人____________,军队名称__________________。 毛泽东领导创建的中国革命史上第一个农村革命根据地是_______________________。 3.井冈山会师的时间____________,双方____________________，会师后的军队最终改称___________________________。 4．______________________,是中国共产党探索农村包围城市，武装夺取政权这一正确革命道路的开始。 （三）“红军不怕远征难”----长征 5. 红军长征的直接原因__________________________________________。 6. 中央红军长征经过路线：瑞金—遵义会议—四渡赤水—巧渡金沙江—飞夺泸定桥—爬雪山—过草地—吴起镇—甘肃会宁。长征的起止时间___________,1935年1月，遵义会议确立了以___________为核心的党的正确领导，成为中国共产党历史上一个生死攸关的_______。 7.长征胜利结束的标志是____________________。 8. 红军长征胜利的意义？（阅读课文79页，归纳勾画在课本上） 二、合作探究 1. 为什么以“八一”作为人民解放军建军节？毛泽东为什么要到农村建立革命根据地？ 2.你认为长征精神是一种什么精神？在和平年代我们应该怎样继承和发扬长