第一单元 第3讲 从汉至元政治制度的演变-【高考领航】2023高考历史大一轮复习课时作业word（人教版）

一、选择题 1．汉武帝元封五年(前106)把全国分为十三州部，各设刺史一人，每年八月“省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事”。该举措的根本目的是(　　) A．监督和控制地方的豪强势力 B．加强君主专制维护统治 C．监督诸侯彻底解决王国问题 D．监督地方加强中央集权 解析：选D。据材料“省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事”，可知刺史的职责是监察地方长官和豪强，所以设置刺史能够加强中央对地方的控制，是加强中央集权的表现，故选D项；监督和控制地方豪强势力是表现，不是目的，排除A项；设置刺史主要是监察地方，与君主专制关系不大，排除B项；彻底解决王国问题的是推恩令的实施，排除C项。 2．(2021·吉林东北师大附中二模)秦朝及以后，历代监察官多是职位低的官员监察职位高的官员，如汉代以六百石的刺史监察两千石的郡国相，唐代巡视各道的监察御史也仅为正八品。这种做法(　　) A．保证中央对地方的管理 B．有效防范高级官员渎职 C．以小驭大体现皇权至上 D．兼顾行政与监察高效能 解析：选C。历代监察官的职位较低，但是巡查时代表中央，是皇帝的耳目和工具，因此以小驭大体现了皇权至上，故选C项；派出职位低的监察官去巡视地方，有利于中央了解地方官员政绩，从而有利于加强对地方的管理，但是不能保证中央对地方的管理，排除A项；加强对官员的监督，只能有利于防范高级官员渎职，无法有效防范高级官员渎职，排除B项；监察官仅是监察职能，此时，监察官尚未形成某一级行政机构，无法兼顾行政职能，排除D项。 3．(2021·四川凉山州三模)罗马帝国给予地方总督与基层共同体更大的权力；汉朝的组织虽然深入到乡村基层，但对于地方的具体事务，中央政府更多地采取了放任政策，让郡守自主施政。其共同因素是(　　) A．国家统治力量有限 B．地区发展差异较小 C．法律制度相对完善 D．国家疆域面积广大 解析：选D。据材料“罗马帝国给予地方总督与基层共同体更大的权力；汉朝的组织虽然深入到乡村基层，但对于地方的具体事务，中央政府更多地采取了放任政策，让郡守自主施政”，可知罗马帝国和汉王朝都是当时疆域广阔的大帝国，受限于客观条件的限制，使得罗马帝国和汉王朝的中央政府无法对基层形成有效的治理，所以共同的因素是国家疆域面积广大，故选D项；罗马帝国和汉王朝统治有力，对地方放任权力主要是由于国家疆域过于广大，排除A项；由于疆域的广阔，交通不便利，地区发展差异较大，排除B项；法律制度相对完善只符合罗马帝国，排除C项。 4．(2021·宁夏银川17校联考)东晋时有“王与马，共天下”的说法；宋朝时则有“朕与士大夫共治天下”的说法。这种变化反映出(　　) A．选官制度的更替 B．中央集权的加强 C．文官政治局面的确立 D．理学已成为官方哲学 解析：选A。据材料“王与马，共天下”“朕与士大夫共治天下”，可知东晋时司马家族需要琅琊王氏的支持，实际也就是门阀士族对皇权的支持；宋朝时科举制对门阀士族的取代，庶族地主势力上升，文人士大夫地位上升，变化的过程就是选官制度由九品中正制到科举制的变化，故选A项；中央集权的加强是指将地方权力收归中央，与题干不符，排除B项；宋朝文官政治局面确立，东晋并没有，排除C项；理学在南宋以后逐渐成为官方哲学，排除D项。 5．(2021·四川绵阳三模)东晋、南朝时期，大量南迁士人，相聚而居，保持原籍贯和地区。政府推行了设置侨州郡的政策，于是在南方出现了大批北方的州郡名，只是加上一个“南”字。如在京口设立南徐州，在江乘设立南琅琊郡与南临沂县。这一政策(　　) A．反映了对国家统一的愿望 B．促进了南北经济文化的交流 C．加强了中央对地方的控制 D．缓和了东晋以来的民族矛盾 解析：选A。材料讲东晋、南朝时期，士人南迁，政府设置侨郡加以管理，统治者为拉拢南渡士民，设置侨州郡县安置侨人，除安抚南迁的北方士人外，还表现出了对北方失地收复的愿望，故选A项；“相聚而居，保持原籍贯和地区”“只是加上一个‘南’字”，无法起到促进南北经济文化交流的作用，排除B项；因南迁的移民往往是以原中原世家大族为核心形成的流民集团，当地政府为了安置世家大姓，给予不税不役的待遇，此举不利于加强中央集权，排除C项；材料中，南迁士人“相聚而居，保持原籍贯和地区”“只是加上一个‘南’字”此举不利于缓和民族矛盾，排除D项。 6．唐代的皇帝在开科诏令和策试题目中每每自谦德薄才寡，坦言施政失误，国家危难，恳请考生帮助自己。士人参加科举策试或私下模拟策试，都直言不讳地批评时弊，提出应对方案，其参政议政资格一经报名参加科举考试便自动获得。这表明唐代(　　) A．封建专制皇权出现弱化 B．科举成为入仕的主要途径 C．官员文化素养普遍提高 D．政治开明有利于人才选拔 解析：选D。据材料“士人参加科举策试或私下模拟策试，都直言不讳地批评时弊