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七年级上册名著《朝花夕拾》专项练习题 一.选择题 1.下列关于文学名著的表述有误的一项是( ) A.《朝花夕拾》抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。 B.《朝花夕拾》批判了当时社会封建思想习俗的不合理。 C.《朝花夕拾》写出了强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 D.《朝花夕拾》表现了中国农民的生命和活力被扼杀的过程。 2.关于《朝花夕拾》这部文集,下列说法不正确的一项是( ) A.《狗•猫•鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。 B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲 C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。 3.下面对名著《朝花夕拾》的说明,不正确的一项是( ) A.《朝花夕拾》作者鲁迅,原名周树人,字豫才。这是一部回忆性散文集。 B.题目的含义是原意是早晨的花在傍晚拾起,这里是指作者中年时回忆自己童年、少年生活的文字。全书共十篇文章,我们已经学过的有《从百草园到三味书屋》。 C.《狗。猫。鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 D.《琐记》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害,批判了封建思想习俗的不合理。 4.根据《朝花夕拾》的阅读所知,下列文章中人物和身份搭配错误的一项是( ) A.《阿长与<山海经>》——阿长——保姆 B.《父亲的病》——陈莲河——算命先生 C.《百草园与三味书屋》——寿镜吾——老师 D.《范爱农》——范爱农——留学生 5.下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是( ) A.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。 B.《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。 C.《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。 D.《阿长与<山海经>》中,作者回忆了儿时和阿长相处的情景,表达了对她的怀念之情。 6.选出下列关于《朝