第二单元测试卷（单元复习好卷） - 2022-2023学年七年级历史上册同步精品课堂（部编版）

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 （单元复习好卷） 1、 选择题 1．这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。这件事是(　　) 2． A．盘庚迁殷 B．牧野之战  C．实行分封制  D．“尊王攘夷”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是(　　) A．提出“仁”的学说        B．提出“为政以德”C．创办私学，“有教无类”   D．提出学习要“温故而知新”关于春秋时期的争霸战争，下列说法正确的是(　　) ①争霸的背景是周王室衰微   ②争霸的目的是维护周天子的威信③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性 A．①③④  B．①②③  C．①②③④      D．②③④ 4．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是（　　） A．开始出现铁农具和牛耕      B．周天子地位不如强大的诸侯     C．强大的诸侯竞相争当霸主 D．诸侯国的数量越来越多 5．余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。以下四种字体出现的先后顺序是（　　） ①甲骨文   ②隶书   ③小篆   ④楷书 A．①③②④              B．①②④③                 C．①②③④               D．①④③② 6．战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（　　） A．孔子   B．孟子      C．荀子       D．韩非 7.《荀子•儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（  ） A、封号和耕牛 B、土地和人口  C、土地和耕牛D、人口和铁犁 8. 山西省被称为“三晋之地”，这一说法正确的解释是(  ) A．山西曾经建立过三个晋国　         B．人们的约定俗称 C．战国初期，山西境内的晋国被一分为三 D．山西曾经被一个叫“三晋”的国家统治过 9. 小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是 A．为政以德，有教无类  B．知彼知己，百战不殆 C．顺其自然，以柔克刚  D．严刑酷法，中央集权 10．周武王联合其它部落打败商朝军队，是在（  ） A．阳城　B．殷 C．牧野　D．镐京 11．下列阶层中，属于夏商西国家的统治阶层的有（  ）   ①天子    ②诸侯     ③卿大夫    ④士    ⑤平民     ⑥奴隶 A．①②③      B．①②③④ C．①②③④⑤     D．①②③⑤⑥ 12． 人们常说四川是“天府之国”，而都江堰为“天府之国”的粮食生产提供了有力的保障。都江堰这个水利工程修建于(　　) A．战国时期    B．秦朝 C．西汉       D．隋朝 13． 某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（  ） A．小华：军功卓著的人，授予爵位和田宅 B．小丽：生产布帛粮食多的人，可以免除徭役 C．小红：允许土地自由买卖 D．小强：出身贵族的人，爵位保持世袭 14． “春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列与春秋时期争霸战争相关的说法不正确的是（   ） A． 巩固了周王室  B．给社会带来灾难 C．有利于国家走向统一  D．促进了民族交融 15． 农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图反映了我国农业发展史上的一次革命( ) 二、材料解析题 16．阅读下列材料，回答问题。 材料一：（牧野之战） 材料二：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 材料三： 请回答： （1）材料一中所示战役发生在哪一年？的交战双方？这一战役的结果是什么？ （2）材料二反映的是哪一制度？实行该制度的目的是什么？起到了什么影响？ （3）材料三中居于金字塔顶端的是谁？哪些是统治阶级？诸侯要对周天子尽哪些义务？ 17．阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二  公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。 材料三 “行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给民足。民勇于公战，怯