易错08 氧气的制取方法-2022～2023学年九年级化学上册易混易错微考点（人教版）

易错08 氧气的制取方法 【易错分析一】、实验中易错点 错误类型 错误原因解读 发生装置选择错误 2H2O22H2O+O2↑ 二氧化锰(固体)双氧水(液体)常温型 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 二氧化锰(固体)氯酸钾(固体)加热型 2KClO32KCl+3O2↑ 收集方法错误 向下排空气法 氧气密度大于空气且不与空气成分反应 排水法 氧气不易溶于水且不与水反应 不理解仪器或部件的作用 试管口向下倾斜的原因 防止冷凝水回流使试管炸裂 高锰酸钾制氧气试管口棉花的作用 防止加热时粉末进入导管(新版课本中解释) 收集时间的选择错误 排水法收集氧气时，应该是在大量气泡均匀冒出时开始收集，而不是刚冒出气泡时就开始收集(这是加热时温度升高，膨胀溢出的空气)。 实验步骤错误 排水法收集氧气时，当实验结束应先撤导管后熄灯，而不是先熄灯后撤导管！ 多功能瓶应用错误 A、B装置：均是a进b出 短进长出 【错题纠正】 例1：如图所示用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，正确的是（　　） A.取用高锰酸钾 B.加热高锰酸钾 C.收满后移出集气瓶 D.结束时停止加热 例2：某化学兴趣小组用如图所示的装置（装置气密性良好）来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。下列说法正确的（　　） A．将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的 B．称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数 C．若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满 D．若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 【知识清单】 氧气的制法 1．工业制法 工业上制取氧气的方法为分离液态空气法，利用液氮和液氧的沸点不同，采用蒸发的方法，液氮随温度的升高先汽化，而制得液氧，此过程属于物理变化。 空气液态空气 2．实验室制取 制取方法 高锰酸钾制取氧气 氯酸钾制取氧气 过氧化氢制取氧气 所用药品 高锰酸钾（紫色固体） 氯酸钾（白色粉末）、 二氧化锰（黑色粉末） 过氧化氢（无色液体）、二氧化锰（黑色粉末） 反应原理 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 2H2O22H2O+O2 ↑ 发生装置 固体加热型 固固加热型 固液不加热型 收集装置 选择依据：氧气不易溶于水且不与水反应 向上排空气法 向下排空气法 选择依据：氧气的密度比空气大，且不与空气各成分反应 优点 稍加热就分解，不用催化剂；反应速度适中，便于收集。 反应速度适中，便于收集；和高锰酸钾相比，药品白色，仪器容易清洗；相同质量的KClO3和KMnO4，KClO3生成的氧气多 不用加热，节约能源；生成物只有水，利于环保；二氧化锰容易回收 缺点 需要加热，操作麻烦、浪费能源；使用紫色的高锰酸钾，不易清洗仪器和桌面。 需要加热，操作麻烦、浪费能源；反应中生成刺激性气味、污染空气的氯气 作为反应物的过氧化氢不宜长时间保存且浓度太大时反应速度太快，不宜控制。 检验方法 将一根带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，证明集气瓶内的气体是氧气。 验满方法 ①用向上排空气法收集时，将一根带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，证明集气瓶内氧气已收集满。 ②用排水法收集时，集气瓶口出现大气泡时，说明已收集满氧气。 总之，从是否节约能源、是否利于环保、操作是否简单等方面综合比较，最适合在实验室制取氧气的方法是用过氧化氢制取氧气的方法 【变式练习】 1．(2022重庆实验外国语学校月考，18，)实验室有如图所示的仪器装置。某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气，下列说法正确的是 ( ) A.用高锰酸钾制氧气时可用I作发生装置 B.用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置 C.可选用Ⅳ收集氧气 D.用高锰酸钾制氧气时需要二氧化锰作催化剂 2. （2022春•柯桥区期中）15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（　　） A． B． C． D． 3.（2022春•垦利区期末）下列关于实验室制取氧气的说法中，正确的是（　　） A．选择制取气体的原理时，应考虑反应速率，且速率越快越好 B．用排水法收集氧气时，提前将导管伸入盛满水的集气瓶以便于收集气体 C．用向下排空气法收集氧气需要在瓶口处验满 D．用带火星的木条检验氧气 4. （2021