内容正文:
高二年级9月月考知识点总结
范围:必修四第一单元
一、规律的相关知识
【原理】规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,其运动变化和发展的过程都有其固有的规律。(含义+客观性+普遍性)
【方法论】要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,认识和利用规律。
二、正确发挥主观能动性(意识的能动作用)
1.人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
2.人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界。
3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标
【方法论】正确发挥主观能动性,树立符合客观规律的正确意识,克服错误的意识。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
三、一切从实际出发,实事求是的要求
1.做事情要尊重物质运动的客观规律 2.要求我们充分发挥主观能动性
3.要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
4.反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
四、唯物论的知识体系
1.物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。
2.人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。
3.人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界。要求我们重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
4.规律是客观的、普遍的,要求我们尊重规律,按规律办事。
五、整体和部分的辩证关系原理及方法论
原理内容:整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能,整体的功能、状态及其变化也会影响部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
方法论:要求我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,同时重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
六、系统优化方法原理及方法论
原理内容:整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系