第1单元 第一课 第2课时 少年有梦-（教案）2022秋七年级上册初一道德与法治【木牍教育·课时A计划】部编版（安徽）

第2课时　少年有梦 ◇教学目标◇ 1.感受梦想的力量,培养积极向上的人生态度。认识到有梦就有希望,理解努力是实现梦想的桥梁,把“个人梦”和“中国梦”联系起来,以实际行动为实现梦想而努力。 2.培养分析归纳能力、思辨能力、进行人生规划的能力。 3.知道树立梦想应注意的问题,懂得努力就有改变的道理。知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,掌握追逐梦想、实现梦想的方法。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 编织人生梦想。 【教学难点】 努力实现梦想。 ◇教学过程◇ 【导入新课】 观察漫画,思考: 同学们有自己的梦想吗?请说说你的梦想,与大家一起分享。 提示:当一名音乐家,当一名航天员,当一名作家,做个对社会有用的人…… 教师过渡:每个人的心中都有一个梦想,梦想是美好的,但实现梦想的道路是曲折的,追逐梦想唯有坚持奋斗才不会使梦想越来越远。今天,我们就来一起学习有关梦想的内容——《少年有梦》。 【新课讲授】 一、有梦就有希望 1.阅读教材P9“阅读感悟”,思考: (1)什么是梦想? 提示:梦想是对未来美好生活的愿望。 (2)梦想对我们的成长有什么作用? 提示:梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 【教师小结】编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。 2.阅读教材P10“探究与分享”及“相关链接”,思考: (1)少年的梦想有什么特点? 提示:天真无邪、美丽可爱。 (2)如何看待少年的梦想? 提示:少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连。 (3)少年的梦想与中国梦有关系吗? 提示:少年的梦想与中国梦密不可分。 【教师小结】①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。 教师过渡:梦想是一定要有的,那我们应该怎样使梦想成真呢? 二、努力就有改变 1.观察漫画,思考: (1)有了梦想就一定能实现吗? 提示:不一定,但实现梦想必须付出努力。 (2)梦想与现实之间的桥梁是什么? 提示:努力,是梦想与现实之间的桥梁。 【教师小结】少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 2.阅读教材P11下面的“探究与分享”,思考: (1)从中国人航天圆梦的历程中,你得到怎样的启示? 提示:要想实现梦想,就要培养努力的生活态度,有坚定的信念和对梦想的不懈追求。 (2)实现梦想需要努力,但付出努力就一定能实现梦想吗? 提示:不一定,还需要立志和坚持。 【教师小结】①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 3.阅读教材P13“拓展空间”,思考: (课后完成) 在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力和行动? 提示:①未来三年里,我最大的梦想是考上重点高中。②为了实现梦想,我需要培养吃苦耐劳、自立自强、坚韧不拔等品质。③我需要做的准备是勤奋好问、脚踏实地。④我目前可以开始的具体行动是认真听讲,做好笔记,多做练习,养成良好的学习习惯,等等。 　　同学们,步入中学,我们将开启一段新的人生旅程,这个时期的我们有朝气,有活力,对美好的未来充满希望,我们要编织与个人目标、时代脉搏、国家前途、人类发展紧密相连的梦想,在追梦过程中坚持努力,让梦想从这里起航吧! ◇板书设计◇ 少年有梦 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $