内容正文:
一、单项选择题
1.梁启超在《少年中国说》中指出:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”这说明( )
A.办事情要坚持从实际出发
B.人们思想认识的变化对事物发展起决定作用
C.关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用
D.认识促进实践的发展
2.江苏省是我国的经济大省,每年缺电现象非常严重,而盐城的海上风电资源却非常丰富,国家发展和改革委员会支持盐城在搞好陆上风电项目的基础上,积极开发海上风电项目,从而优化能源结构,推动江苏省经济的快速发展。这启示我们( )
A.整体处于主导地位,统率着局部
B.必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展
C.事物之间的联系是客观的、无条件的
D.事物之间的联系是人们在实践中创造的
3.下面漫画《五龙治水》给我们的哲学启示是( )
①只有通观全局,统筹兼顾,才能切实解决好问题 ②发挥人的主观能动性是解决问题的关键 ③优化系统结构,才能推动事物发展 ④要在实践中不断提升认识水平
A.①② B.③④ C.②④ D.①③[来源:学科网ZXXK]
4.在创建文明卫生城市的活动中,某小区居民全员参与,共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲理是( )
A.部分依赖于整体
B.部分影响整体
C.部分与整体相互转化
D.部分与整体同等重要、不可分割
5.发展必须落实“十个统筹”,即统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,营造良好国际环境。“十个统筹”体现的哲学道理是( )
A.意识能够促进事物的发展
B.从整体着眼,寻求最优目标
C.搞好局部,使整体功能得到最大限度发挥
D.整体和部分在一定条件下相互转化
6.有丰富经验的班主任,在安排班级座位之前总要去了解学生的性格、爱好等,这样就可以将不同个性的学生进行合理搭配,进而促进班风的改善和学生的学习进步。从哲学上看,这种做法体现了( )
A.立足局部、兼顾整体的方法
B.系统优化的方法
C.重视关键部分的方法
D.联系不以人的意志为转移
7.“一根筷子容易折,十根筷子坚如铁。”这体现的哲学道理有( )
①要着眼于事物的整体性 ②表明