内容正文:
照志
单元话题写作指导
Section B(3a-36)
学有鸿鹄志展翅任翱翔
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【话题概述】
本单元的话题是“生活的变化”。该话题是
中考常见的话题之一,贴近学生生活,更容易引
起学生的共鸣。在谈论生活中的变化时,描述
过去的生活可以使用一般过去时或used to,描
述现在的生活要用一般现在时。写作时要注意
使用适当的时态。
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【写作任务】
(鸿鹄原创)假如你是李华,你的美国笔友
Mike来信询问“双减”政策(“doublereduction
policy)实施后你学习与生活情况,请你给Mike
回封电子邮件,告诉他“双减”后你生活的变化
情况(课程,课后活动,体育锻炼,学习压力等方
面的变化)以及你的感受。
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鸡志
要求:1.字迹工整,80一100词左右(开头和
结尾已给出,不计入总词数);
2.短文要包含上述要点并适当发挥。
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【写前构思】
体裁:应用文
人称:第一人称
审题
时态:一般现在时
In July,China carried out the
“双减”
开头:介绍“双
"double reduction"policy.
后的变化
减”政策
The policy calls for reducing...
Our homework is clearly less
写作
than before.and...I can also
正文:描述具
框架
体的变化
spend more time...What's more,
I can do...
结尾:作出
Although we feel less stressed
评价
than before.we should...
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【逐步突破】⊙(三步训练法)
(一)短语翻译一根据写作要点翻译短语
1.少于
2.加入俱乐部和参加活动
3.帮助需要帮助的人
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4.感到有压力
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(二)句子翻译一结合(一)中短语和括号提示
完成句子
1.我们的家庭作业明显比以前少了。(用比较
级表达)
2.我也可以花更多的时间加入俱乐部和参加活
动。(spend固定搭配)
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3.更重要的是,我可以做一些志愿者工作来帮助
需要帮助的人。(what's more表达递进关系)》
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4.虽然我们感到压力比以前小了,但我们应该
平衡学业和课外活动。(although引导让步
状语从句)
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