第一单元 3 桂花雨-2025-2026学年五年级上册语文【中国大语文】学霸课课通(统编版)

书 中国大语文课课通五年级上册参考答案 第一单元 １ 白鹭 一、１韵 ２略 ３犺狌ì　狓犻á　犱à犻　狇犻à狀　狊犺ì　犮犺é狀犵 ４①爱好　②嗜好 ５①示例：春天　一幅美妙的风景画 ②但是白鹭本身就是一首很优美的歌。 二、１④　①　③　② ２适宜　寻常　悠然　忘却 ３不同意。从文中 “可它真是在望哨吗”的疑问中可看出。作 者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的悠然自得的美。 ４自然、宁静、悠然、匀称、和谐。（能概括出意思类似的三 个方面即可） ５③⑤ （提示：③应为 “由表及里”，⑤泛指所有的歌，不仅 指其他鸟唱的歌） 三、（一） １婉　幅　清 ２杜甫　一行白鹭上青天 ３只有……才…… 示例：朋友之间，只有相互体谅，才能搞好团结。 ４从不同的角度写了黄鹂的鸣叫。 （二） １红　白 ２花的数量　花的色彩　用对比、衬托的方法突出夹竹桃的花 期长，默默无闻、坚持不懈地开放 ３②④⑤　解析：第①自然段总体概括夹竹桃在 “我”心目中 的地位。第③自然段介绍了 “我”家院子里各种各样的花 朵。第⑥自然段概括了夹竹桃的特性。第②④⑤自然段是直 接描写夹竹桃的。 ４Ｂ　解析：第③自然段的开头总起句是： “我们家里一向是 喜欢花的。”第④自然段的结尾总结句是：“这一点儿韧性， 同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”第⑤自然 段的开头总起句是：“但是夹竹桃的妙处还不止于此。” ５①反问句　②拟人句　③排比手法　④拟人手法 ６①花期长久，赞美花的韧性，借此表达出对生命的体验；　 ②花色奇丽，花影迷离，能给人以想象，给人以幻想；③家 乡之花，寄托了赞美与思乡之情。 ２ 落花生 一、１落 ２略 ３播种　榨油　茅亭　吩咐　浇水　爱慕　亩空　矮 ４ 吩咐 ｛粉色　　 偿还 ｛品尝　　 亭子 ｛停止 ５①分辨　②分辩　③竟然　④居然　⑤虽然……但是……　 ⑥不但……而且……　⑦因为……所以…… 二、１落花生　许地山 ２Ｂ ３桃子　石榴　苹果　花生　桃子　石榴　苹果　生爱慕之心 　花生　花生精神 ４Ｂ ５它虽然不好看，可是很有用。人要做有用的人，不要做只讲 体面，而对别人没有好处的人。 三、（一） １万紫千红　婀娜多姿　平凡无为 ２只要有点儿泥土和不多的水分，它就能生根、抽芽、生长…… 狂风暴雨休想摧垮它，洪水、旱涝不能灭绝它，即使镰刀、 锄头把它拦腰斩断，车轮把它压得粉身碎骨，不用多久，它 又从地下倔强地挺起身躯，开始新的生长！ ３它不畏艰难、顽强向上的品质，赞美它默默无声的奉献精神 （二） １十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊 ２海阔凭鱼跃 ３绕树三匝，无枝可依　珍视生命　水和食物 ４人和鸟的命运是一样的，进入罗布泊无人区之后，鸟已成了 探险者的同伴，救助它们，就救助了二十三条性命。探险者 举行隆重的放飞仪式，说明了他们对生命的尊重。 ５要尊重生命，保护环境，保护动物 ３ 桂花雨 一、１浸 ２略 ３狊犺è狀犵　犾狌ó　犺á狀犵　犾狌ò ４①婆婆　糕饼　②浸　茶花　③兰花 ５八　月　桂　花　十　里　飘　香 八月桂花，十里飘香。 ６①我们前后十几家邻居，都浸在桂花香里。 ②我不会忘记家乡的桂花雨。 ７①无论对什么花，我都不懂得欣赏。 ②只要不来台风，我就可以收几大箩。 ③这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 二、１桂花 ２摇桂花 ３一个 “浸”字形象地写出了桂花的香气。桂花，永远香在人 们的心里，也香甜了人们的生活。 三、１槐花 ２说老姑舍不得离开门前的老槐树，拒绝一个又一个上门求亲 的人，后来招了上门女婿。每年槐花盛开，老姑也是喜笑颜 开。她喜欢吃槐花?啊，还会做槐花糖。 ３文中写到 “一缕一缕送进你的五脏六腑里去”。作者从视觉、 嗅觉多种感官感受槐花之香，可以看出他从心里深深爱着 槐花                                                                 。 ３０２ １３　 　 桂花雨 爱桂花 摇桂花　收桂花烅 烄 烆忆桂花 　　 “白描”作为一种表现手法，就是用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。本文 就是运用白描手法写景叙事的。我国优秀的古典小说 《水浒传》 《三国演义》等多用白描的手法； 鲁迅的作品中，也有许多使用白描手法的范例。 一、梳理积累 １汉字我来认。每个汉字都是有故事的，猜猜下面是什么字。 　 → 　　　　　     　 ２我能正确规范地书写汉字     。         