第一单元 3 我爱这土地-2025-2026学年九年级上册语文【中国大语文】学霸课课通(统编版)

３　我爱这土地 同步提升 一、夯实基础 １（１）狓犻ō狀犵　愤　 （２）刮 　 （３）犳ǔ　 （４）狊ī　喉 ２Ｄ　解析：重音应该标在 “爱”字下。 ３Ｃ　解析：节奏划分前提是不破词，而 “无比” 是修饰 “温柔”的不应断开。正确的节奏划分应 该是：和那来自林间的／无比温柔的／黎明。 ４（１）正在遭受日本侵略者欺凌的国土 （２）人民心中像河流一样汹涌不止的悲愤 （３）人民心中对侵略者暴行的愤怒 （４）独立自由的曙光 ５示例： 一棵树　我会耸入云霄　去感受云朵的温柔 一朵花　我会开在草原　去领略原野的广袤 一丝雨　我会滴进土地　去感受大地的心跳 一缕风　我会挤到林间　去体会树木的坚强 二、课内阅读 ６示例：鸟的特点是渺小的，微不足道的，但也能 奋力抗争，为祖国尽一份力量。 “嘶哑”表明了 所受的磨难之深，说明鸟的歌声是拼尽全力、用 生命发出的。如果删去，就不能表现 “我”对 “土地”深爱的程度。 ７不能删去。因为第一节是对 “爱土地”的抒情性 描述，第二节以议论兼抒情的表达方式对主题进 行概括。如果删去，诗的主题就得不到深化和 升华。 ８忧郁。表达诗人刻骨铭心、至死不渝的爱国主义 情感。 ９（１）表示语意未尽，也表达了诗人对 “黎明”何 时到来的不确定和迷茫之感。 （２）表示语意转折，破折号前写鸟生前为土地歌 唱，破折号后写鸟死后用身躯滋养土地，形成强 烈的对比。 １０示例：假如我是一只鸟／我也要欢欣鼓舞地歌唱／ 这个养育中华儿女的家园／这个有着五千年灿烂 文化的祖国／这个被阳光照亮的前程／和那人民 生活改善国力增强的时代……／———然后，我的 青春开始褪色／甚至连身体也开始蜷曲 为什么我的脸上仍带微笑？／因为我对这土地爱 得深沉…… 三、以文带文 １１杜鹃花、三峡、神女峰、冻土层、椰子林、海 浪、沙粒。 １２“黄金”色彩鲜艳，分量沉重，永不褪色，不易 改变。用 “黄金”修饰 “相思”，形象地表现了 中华子孙对祖国深沉的眷念之情。 １３Ｃ　解析：从 “绽开复兴的契机”可知，祖国正 摆脱幼稚，走向改革与开放。并非已经取得巨 大成就。 １４Ｄ　解析：“复兴”应重读，“的”应轻读且稍作 停顿，“契机”应拖音，语速较慢。 四、链接中考 １５由祖国的美丽、富饶、强大所生发出的爱国情感。 解析：根据儿子的处境，结合祖国的美丽、富饶、 强大及文章中所表达出来的爱国情感来理解。 １６“颤抖”一词，细腻真切地表现了 “我”听到这 首歌时，从心灵深处涌起的强烈的爱国之情。 解析：品味时，应结合上文留学生唱的歌曲是 《我的祖国》，以及台下观众的表现来理解 “我” 此时的心情，从而品味出词语的妙处。 １７这样的开头，一方面是为了引出下文的内容； 另一方面又与下文写儿子爱好有改变形成对比， 进而突出儿子的爱国之情。 解析：从下文儿子到国外后喜欢上 《我的祖国》 来看，是为了引出下文内容，表达儿子的爱国 之情。 １８①歌声的优美、旋律的舒展；②既写出了家乡 的美丽风光，又表达了中国人民既好客又疾恶 如仇的民族性格；③唱出了祖国儿女的心声。 解析：仔细阅读全文，从第③段 “但当初注重 的是歌声的优美、旋律的舒展”，第④段 “仿佛 就是描写的我家乡的江南风光”“写出了中国人 民既好客又疾恶如仇的民族性格”，以及第⑦段 “大家似乎忘了各自的身份，都以一个祖国的儿 女的同样身份真心实意地唱着这首歌，因为我 们有同一个祖国”这些句子可以探究出原因。 １９示例：本文思路清晰，情感真挚。作者以 《我 的祖国》为线索，从儿子到国外后喜欢唱 《我 的祖国》写起，然后写自己从小就喜欢唱 《我 的祖国》， “我”与词作者还有一面之缘，分析 大家喜欢唱 《我的祖国》的原因，最后写自己 在国外唱 《我的祖国》的情景。这种一线串珠 的形式，既使文章结构清晰，又表达了作者浓 浓的爱国情感。 ４　乡愁 同步提升 一、夯实基础 １犮犺ó狌　狕犺ǎ犻　ǎ犻　狇犻ǎ狀　犿é犻　犾ù ２Ｃ　解析：第一处空格后的 “清新自然”表明此 处选 “一幅山水画”，第二处空格后的 “婉转悠 扬”表明此处选 “一首深情的歌”，第三处空格 依据后文可知，选 “一阵和煦的风”。 ３Ｄ　解析：这首诗的形式美不仅体现在音乐美上， 而且在结构上呈现出一种寓变化于统一的美。 ４Ｄ　解析： “花枝招展”形容女子打扮得十分艳 丽。句中用来形容 “少男少女们”不正确。 ５示例：露珠———冷热空气亲吻后的结晶                                                                     