精准备考（第13期）——摩擦力-2023届高考真题分类整合与培优强基试题精选

庆威约你学物理 微信公众号：高中物理研究 见证坚持的力量 精准备考（第13期）——摩擦力 1、 真题精选（高考必备） 1．（2008•全国）质量为m的小物块停放在水平桌面上，它与桌面之间的最大静摩擦系数μ＝1．要想用一最小的外力使木块移动，则此力的大小为（　　） A．mg B．mg C．mg D．2mg 2．（2012•海南）（多选）下列关于摩擦力的说法，正确的是（　　） A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速 B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速 C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速 D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速 3．（2018•全国）如图所示，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为θ的斜面上，P、Q间的动摩擦因数为μ1，Q与斜面间的动摩擦因数为μ2（μ2＜μ1）。当它们从静止开始沿斜面加速下滑时，两物体始终保持相对静止，则物体P受到的摩擦力大小为（　　） A．0 B．μ1mgcosθ C．μ2mgcosθ D．mgsinθ 4．（2015•山东）如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为（　　） A． B． C． D． 5．（2012•江苏）如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升。夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f。若木块不滑动，力F的最大值是（　　） A． B． C．﹣（m+M）g D．+（m+M）g 6．（2006•北京）木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25．夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后（　　） A．木块B所受摩擦力大小是9N B．木块B所受摩擦力大小是7N C．木块A所受摩擦力大小是12.5N D．木块A所受摩擦力大小是11.5N 7．（2020•北京）某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的F﹣t图象如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．实验中必须让木板保持匀速运动 B．图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 C．最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10：7 D．只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数 二、强基训练（高手成长基地） 1．（2021·河北·石家庄实验中学高一阶段练习）（多选）如图所示，木块放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2，沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，其中，。若撤去力F2，则木块受到的摩擦力大小可能是（　　） A．2N B．8N C．9N D．12N 2．（2022·全国·高三专题练习）（多选）长木板上表面的一端放有一个木块，木块与木板接触面上装有摩擦力传感器，如图甲所示，木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角α变大），另一端不动，摩擦力传感器记录了木块受到的摩擦力Ff随角度α的变化图像如图乙所示．下列判断正确的是 A．木块与木板间的动摩擦因数μ= B．木块与木板间的动摩擦因数μ= C．木板与地面的夹角为θ2时，木块做自由落体运动 D．木板由θ1转到θ2的过程中，木块的速度变化越来越快 3．（2021·湖南省隆回县第二中学高三阶段练习）打印机是现代办公不可或缺的设备，正常情况下，进纸系统能做到“每次只进一张纸”，进纸系统的结构如图所示．设图中刚好有10张相同的纸，每张纸的质量均为m，搓纸轮按图示方向转动时带动最上面的第1张纸匀速向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为，工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F。重力加速度为g，打印机正常工作时，下列说法正确的是（　　） A．第1张纸受到搓纸轮的摩擦力方向向左 B．第2张与第3张纸之间的摩擦力大小为 C．第10张纸与摩擦片之间的摩擦力为 D．要做到“每次只进一张纸”，应要求 4．（2021·全国·高三专题练习）在一竖直平面内有一高速逆时针旋转的飞轮，内壁粗糙，当把一物体静止放在圆心正下方A点，随着飞轮旋转，物体也会运动，运动最高点C后又滑下来，最后静止在B点。若∠AOB=α，∠COB=β，物体与接触面间的摩擦因数为μ，则下列说法中正确的是（　　） A．物体上升时受到的滑动摩擦力与运动方向相反 B．物体与接触面间的摩擦因数μ=tanα C．若增大转