Unit 2 This is my sister (打包4份)-（作业课件）2022秋【精英新课堂·三点 分层作业】七年级上册初一英语（人教版）全国

击 Unit 2 This is my sister. 第一课时 Section A (1a-1c) 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅击 A基础过关 一、看图，在横线上填写各家庭成员的称谓。 3. Linda 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 ■■■ 二、根据句意，用括号内所给单词的适当形式 填空。 1.Those are my brother). 2.These (be)my grandparents. 3.(临沂河东区期中)This is my red pen and that)are your black pens. 4.This is my father. (he)name is Jack. 5.That (be)my family. 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 三、单项选择 ( )1.(长沙明德中学期中)》 is his family and are his parents. A.This;that B.This;those C.Those;this 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 )2.（朝阳市期中)一is she? -She is my good friend. A.Who B.What C.How D.Where )3.These are my A.ruler B.a ruler C.rulers D.the ruler )4.My mother's father is my A.grandmother B.grandfather C.father D.brother 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 )5.Is this your family photo(照片)？ A.No,this is not B.Yes,this is C.No,it is D.Yes,it is 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 四、根据汉语意思完成句子，每空一词。 1.那是我的家人。 That's 2.这些是我的父母。 are my 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 3.(原创信息题) 她是谁？ 她是冰心奶奶。我喜欢她的书。 she? is Grandma】 Bing Xin.I like books. 4.她是我的妹妹。 She is 5.那是你的祖父吗？ your 7 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 B能力提升 五、情景交际。 阅读对话，根据横线后所给标点符号的提示， 在横线上填写适当的句子，使对话通顺完整。 A:Hi,my name is Sally.1. B:My name is Jim. A:2. B:Nice to meet you,too. A:3. 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 B:He's my brother Tom. A:4. B:No,she isn't my sister.She's my friend Kate. 1 学有鸿鹄志展翅任翱翔志 第三课时 Section A Grammar Focus-3c) 指示代祠&单数句与复数句的转换 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 语法精讲 一、指示代词 近处：this 单数 远处：that 指示代词 近处：these 复数 远处：those 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 注意：1.回答以this或that作主语的疑问 句时，要用it代替句中的this或that;回答 以these或those作主语的疑问句时，要用 they代替句中的these或those。 如：一What's this'?这是什么？ 一It's a pen.这是一支钢笔。 2.打电话时，介绍自己用“This is .”,问别人是谁用“Who's that?”。 如：Hello！This is Mary.Who's that? 喂！我是玛丽。您是哪位？ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 骢鹄志 二、单数句与复数句的转换 单数句改为复数句是句型转换中的一个 重要题型。将单数句改为复数句常遵循以下 规则： 1.将单数句中的指示代词、人称代词、名 词及be动词等变为对应的复数形式，如this→ these,that-those,he/she/it→they等。 w如：This/That is a pen.→These/Those are pens. 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 2.将单数句中的不定冠词a,an去掉（某些 固定搭配除外)，并将单数名词变为复数形式。 如：It is an orange.→They are oranges. 3.单数句中的形容词、定冠词、副词、疑问 词、介词等保持不变。 如：The pen is red..→The pens are red. 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 语法精练 一、根据句意，用括号内所给单词的适当形式 填空 。 1.This is my cup). 2. this)pens are my friends'. 3.Are t