第三单元 第11课时 小鸡吃食(1)-2022-2023学年一年级上册数学【从课本到奥数培优】同步训练（北师大版）

01172635 [融会贯通] 2.(1)0,1,2,3(2)0,1,2,3,4,5 3.461238579 4.☑ □ 第11课时小鸡吃食(1) ☑ ■ [课本拓展] 5.66 1.21012372.51 6.94+5=9 5(后两空答案不唯一)3.(1)97 7.(1)7+1=8(2)乐乐2 (2)8(3)答案不唯一4.☐☑ [培优提高] □ 5.106.810图 1. 略 7.方法一：○ O 力☑▣ OOO○OOO方法二：OOOO 0000OO 方法三：○ 出 ○OOO○O○○○ 方法四：○○ X OOO ○○○○○8.368 5 1 [培优提高] 3.4③② (3放中间，1、5 1. (⑤ 用 一组，2、4一组分别放在两条线上) 4. + 76 1 5 8 想 635 2.左边3.31 参考答案 9 8即可） 第13课时乘车(1) [融会贯通] [课本拓展] 1.(1)右左（2)右左。2.101.8-1-3=4-7-3-2=2-10 13-2-5=32.（1)27-04（2)9 第12课时小鸡吃食(2)1835(最后两空答案不唯一） [课本拓展]3.□囚□4.□□5略 1.>>>>>=_=6. <_2.238s0略略略│⑥φ∅⑥⑩⑩∅o◎ 略略ⅳ略 3. ⑧：2]⑩3542)33205463)已8[培优提高] 1.3+4+2=9(个）2.9+10= 19(页）3.8-124.8-12 4.34-2-55.76.77.5│[融会贯通] 918.7个1.1+3+6=1010-1-3=6 [培优提高]2.（1)②③10＋6=16(个）最多 1.9-4+1=6(个）2.18-7+1可以拿16个。（2）①③4＋6= =12(页）3.84.(1)第三行（2)第10(个）最少可以拿10个。 一行“第14课时，乘车(2) [融会贯通][课本拓展] 1.一共有9名同学打扫卫生。1.(1)7-3+2=6（2)6-2+3= 2.(1)答案不唯一，如：3+6-4=5(第（3)6-4＋4=6（4)2＋6-2=6 1，2个空和为9，第3，4个空和为9即2．8+2-5﹒4-3+8 可）（2）答案不唯一，如：5-2+3=3+6-0-__3-0+2 6(第1，3个空和为8，第2、4个空和为9-7+4———8-6+4 10从课本到培优数学一年级上册(B)第11课时小鸡吃食(1) 佛本打®一颜白课木，帮你夯x 一、认真审题你最行 6 7 8910 6 10 3.找规律填一填。 8①④⑤⑥②⑨③⑦ (1)一共有( )个球，从左数起，第( )个球上的数最大。 (2)从左数起，与第4个球上的数合起来是8的是第( )个球。 (3)从右数起，第( )个球和第()个球上的数合起来是10。 二、择优选取你最强 4.小红从下面几种蛋糕中，选了不同的两盒，共买了10块蛋糕。哪 一盒她肯定没买？ /0/0 /o o/o oa 9/o 第三单元加与减（一） 73 三、解决问题你最好 5.10个小朋友手拉手成一个圈玩游戏，每相邻两个小朋友之间放 一个手绢，一共要( )个手绢。 6.如下图，1张桌子坐4人，2张桌子坐6人，那么3张桌子坐 )人，4张桌子坐( )人。（先在图上画一画，再填写）》 o o 7.把10个桃子放在3个盘子里，每个盘子里桃子的个数各不相同。 你能试着分一分吗？用○代替桃子分一分。 ④④④④Q④④Q④A④ 方法一： 方法二： 8.每次投10个圈，各有几个圈没有套上？ 74从课本到培优数学一年级上册(B) 例1ⅳ上、下楼梯都靠右走，谁走错了? 分析与解答：把自己想象成图中的小朋友，可以伸出自己的右手想 象自己是否靠右走了。图中所圈的小女孩走错了，她靠左走了。 一 学●区 1.路面上的车辆都靠右行驶，谁错了，圈一圈。 _______．__ 2.小军和兰兰手牵手朝你走来，请问小军走在兰兰的哪一边? 兰兰。小军 第三单元加与减(→）。75 例2你能按照这样的规律继续画5个珠子吗？从左往右数第17 颗珠子是()色。 t000040000 分析与解答：珠子排列的规律是1颗黑珠子1颗白珠子；1颗黑珠子 2颗白珠子；1颗黑珠子3颗白珠子…白珠子的数量依次增加一个。继 续画5颗珠子，需要画4颗白珠子和1颗黑珠子。第17颗珠子是白色的。 举e反9 3.-●0000000000 0000-0t 盒子里一共有( )颗白珠，( )颗黑珠。 4.按规律画一画。 ●● 2 ●●● 9 感会贯通一奥数培优，完成质的飞沃 1.(1)宝宝坐在爷爷的( )面，爷爷坐在宝宝的()面。 (2)奶奶坐在宝宝的( )面，宝宝坐在奶奶的()面。 2.数一数，下图中由几个正方体组成？ ( )个包 )个日 76从课本到培优数学一年级上册(B)