【单元检测AB卷】苏教版五年级科学上册第四单元测试卷《水在自然界的循环》（B卷）

【单元检测AB卷】第四单元测试卷《水在自然界的循环》（B卷） 【基础训练】 一．填空题（共8小题） 1．自然水域里的水，吸收 　 　的热量后，部分蒸发变成水蒸气而升到天空，水蒸气在高空遇冷后又变成 　 　，它们聚集在一起时而落下来形成了雨。 2．云和雾都是空气中的 　 　遇冷凝结成的众多 　 　或 　 　，它们飘浮在高空就是 　 　，接近地表就是 　 　。 3．不是所有的云都会产生降水，只有当云中的 　 　或 　 　越聚越多，越聚越大，大到上升气流托不住时，才会掉下来，从而产生 　 　。 4．　 　是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始。 5．空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空中。离地面较近的是 　 　，在高空的是 　 　。 6．在探究雾的形成实验中，需要的材料有 　 　。 我们看到：把冰接近瓶口，瓶口有 　 　，把冰移开则 　 　，这说明：　 　。 7．在水循环过程中，海洋中的水进入大气所通过的环节是 　 　，从空中降下来的雨、雨夹雪、冰雹等，他们都是不同形式的 　 　现象。在制造“霜”的过程中，向冰块上撒盐的目的是 　 　。 8．云是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴或　 　，它们飘浮在空中，这些水最终又以雨、　 　、　 　等形式由空中降落到地面上，形成降水。 【能力培养】 二．选择题（共8小题） 9．初冬季节，雨落在树木、电线上会立即结冰，这种雨叫（　　） A．冰雨 B．冰雹 C．雨加雪 10．做人造雾实验时，在量筒中插入点燃的线香的目的是（　　） A．便于观察 B．增加温度 C．增加空气中漂浮的固体颗粒 11．地球上的水是循环的（　　），是没有道理的。 A．水在海洋、天空和陆地之间的循环永不停息 B．地球上的水由陆地水、海洋水、大气水组成 C．地球上的水循环往复，并不缺少水资源，人们不要节约用水了 12．水在地球上的（　　）产生了云、雾、雨、雪等天气现象。 A．蒸发 B．降水 C．循环 13．形成露的气温（　　） A．比形成霜时要高 B．比形成霜时要低 C．与形成霜时相同 14．雾的形成与（　　）有关。 ①上下方空气有温差 ②空气中的固体颗粒数量 ③有无植被覆盖 A．①② B．②③ C．①②③ 15．下面说法正确的是（　　） A．云、雾、露、霜它们之间最大的区别是在大气中形成的高度都是不一样的 B．云、雾、露、霜它们之间最大的区别是它形成时所需要的温度是不一样的 C．云、雾、露、霜它们之间最大的区别是形成之前的形态是不一样的 16．云、雾、露是常见的（　　）现象。 A．自然 B．环境 C．温差 三．判断题（共8小题） 17．云、雾、露、霜都是水蒸气遇冷凝结而成的。 （　　） 18．水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶，生成于地表的是雾，生成于高空的是云。 　 　（　　） 19．云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来，就是雪。 　 　（　　） 20．植物没有参与水循环。（　　） 21．从海洋蒸发出来的水蒸气，被气流带到陆地上空，凝结为雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸发返回大气，其余部分成为地面径流或地下径流，最终回归海洋。 （　　） 22．水只能从陆地流向海洋，不可能从海洋再回到陆地。（　　） 23．下雨后地面有水，最后水消失了，因为水全部渗到地下去了。 （　　） 24．地球上的水在陆地、海洋及大气之间不断循环。 （　　） 【拓展提高】 四．连线题（共1小题） 25．将不同水形态和其变化的过程用线连起来。 云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上 露 水在0℃以下凝固而成 雪 水蒸气受冷凝结面成的小水滴，漂浮在空中 冰 水蒸气在0℃以下受冷变成的冰晶 五．实验探究题（共1小题） 26．小明利用如图1所示的装置进行实验，探究“雨是怎样形成的”。 （1）图中的实验器材是　 　，用给瓶中水加热的目的是为了制造　 　 A 水 B 水蒸气 C 冰 有关酒精灯的使用方法不正确的是　 　 A 不用时必须盖好灯帽 B 火焰的外焰温度高，加热时应把受热物体放在外焰部分 C 熄灭时可用灯帽盖灭也可用嘴吹灭 （2）图中的实验器材石棉网起到的作用是　 　 A 在加热时使容器受热均匀，避免受热不均而爆裂 B 支撑物体并使加热得更快 C 加热时不会使容器底部变黑 （3）图中铝盘内放置的物品是　 　，目的是　 　 A 制造寒冷环境 B 融化后变成雨 C 给做实验的同学降温 （4）随着给水不断加热，铝盘下方会出现什么现象？请在图中画出来。 （5）请结合如图2说一说水在自然界中的循环。 六．综合能力题（共2小题） 27．