内容正文:
全部女生人数占全年级人数:40÷9010(棵)10×5+10=60(棵)
心4
[融会贯通]
9。
第2课时分数除以整数
选出男生的子,相当于把男生平均分成
[课本拓展]
4份,选出其中的1份,还剩3份,那么女生也
11
相当于还有3份,所以(238一14)相当于“4份
14
3.2211
4.15
+3份”学生。所以,(238一14)÷(4+3)=
二、1.A2.C3.A
32(人),女生有:32×3+14=110(人)。
三、1.名÷10=(升)
第3课时整数除以分数
[课本拓展]
28÷(13+15)=8千克)
2
246
15
-、1.2.元品3.3048品
[培优提高]
二、1.BA2.B3.C4.B
1.由题意可知,大米有7份,取出3份;面
粉有5份,取出2份,大米的3份=面粉的2
三、1.2400÷3
=3200(瓶)
份,如果要使大米和面粉取出的份数相等,可
2.90÷号-75=60(千米)
以先求出2和3的最小公倍数6,即7=4:
36
[培优提高]
26
5=1(可知大米有这样的14份,面粉有这样
1设A×=B÷=C-9÷D
的15份),145÷(14+15)×15=75(袋)。
=1,那么A=号B=,C=9D=号,因
2品音品七彩语文有这样
5、6、8、6
的20份,《趣味数学》有这样的27份)
为>5>;>7,所以D<A<C<B.
141÷(20+27)=3(本)《七彩语文》:
2设AX1=B×品-C÷-Dx
20×3=60(本)《趣味数学》:27×3=
81(本)
-E1日-1,那么A=B-8C=
41
3.4-1+4=7(份)(100+5)÷7=
D=
=国为<<日<所
5
15(升)第一桶:15×4=60(升)第二桶:
以D>E>B>C>A。
100-60=40(升)
4.6-1+5=11(份)(120-10)÷11=
3原式=1÷(101092÷101)=1÷
6从课本到培优数学六年级上册(R)第2课时
分数除以整数
课本6尼一源自课本,帮你会实基础
一、填空。
1.两个数的积是,其中一个数是b,另一个数是(
2.格一条千米的路,6天修完,平均每天修(
)千米,平均每天修这条路的
(
)。
3.卡车运货物,4次运走这堆货物的,平均每次运走这堆货物的(
),照这样计算,
8次一共运走这堆货物的(
)。
2
4.大头儿子看一本80页的《昆虫王国的奥秘》,前6天看完了总页数的,照这样的速度,
全部看完共需要(
)天。
二、选择。
1.一根彩带长)米,把这根彩带剪3次,平均每段长(
)米。
B.5
c
1
2.8除以它的倒数,结果是(
)。
A.1
B.64
c
3.如果a是一个大于0的数,那么a÷和aX相比,
)。
Aa中的结果大
BaX的结果大
C.一样大
三、解决问题。
1,一辆汽车行驶10千米需要汽油。升。照这样计算,这辆汽车行驶1千米需要汽油多
少升?
第三单元分数除法
25
8
2.小芳家的一只鸭上半月产了13个蛋,下半月产了16个蛋,一共重;千克。平均每个鸭
蛋重多少千克?
安倍优提高高于课本,助你提高能力
例1
姐姐零花钱的与妹妹零花钱的相等,妹妹的零花钱是姐姐的几分之几?
斤与解:方法一:我们不妨从“份数”的角度来分析。“姐姐零花钱的多”是说姐姐
花钱有12份,取出其中的5份;“妹妹零花钱的"是说妹妹零花钱有9份,也取出其中的5份。
因此,姐姐的零花钱有12份,妹妹的零花钱有9份,9÷12=,所以,蛛蛛的零花钱是姐姐
4。
题意,我们知道:姐姐的零花钱X=妹
9,不妨设姐姐的零花
5
12
9
球的零花钱X。1,浪污倒氧简意文,椒粗有零花线求球有学范
9.123
说妹妹的钱是姐姐的写÷
54
举反9
1.粮库内有大米和面粉共145袋,大米袋数的与面粉袋数的号相等,求面粉有多少袋?
2.新华书店里《七彩阅读本数的与趣味数学本数的。相等,这两种书共有141本,它
们各有多少本?
26从课本到培优数学六年级上册(R)
例2水果店运来苹果和香蕉共257筐,苹果卖出5后,还比香蕉多13筐,水果店运来苹
果多少筐?
解:当苹果卖出写后,还剩1一。=,我们不妨假设幸果一共有5份,这时还
4份。如果香蕉又运来13筐,那么,剩下的苹果和香蕉就一样多了,则香蕉此时也有4份。现
在,苹果和香蕉一共有257十13=270(筐),共有5+4=9(份),不难求出苹果的筐数。
(257+13)÷(5+4)×5=150(筐)
答:水果店运来苹果150筐。
举反e
3.两个容器内共有100升汽油,第一桶倒出4后,还比第二桶多5升,两个容器内各有多
少升?
4.陆师傅准备种120棵果树,桃树种了。后,剩下的比梨树少10棵,需要种的梨树有多
少棵?
感会贯通一奥数培优.完诚质的飞状
某年级有学生238人,选出男生的和14