第四单元 第1课时 比的意义-2022-2023学年六年级上册数学【从课本到奥数培优】同步训练（人教版）

小红答对的题数占总数的子，小明答对的题 块绝关18÷号-17（公顷。 数占总数的3· 1÷日日日-16米) 2.(45-9)×(1+3) =48(人)原第二 4.5÷(1-7)÷(1-)÷(1-3) 车间：48-9=39（人）45-39=6（人）提 祭 =10 示：先求出第二车间现在的人数，再求出第二 融会贯通 车间原来的人数。 从最后结果出发倒推，甲、乙两桶油共有 [培优提高] 1.14+6)÷(1-)÷(1-号)=42 24×2=48(千克)，当乙桶没有倒出5的油给 (吨)提示：从“还剩14吨”入手倒着往前 甲桶时，乙桶内有油24÷(1-号)=30（千 推，如果下午正好运余下的3，还余下14+6 克)，这时甲桶内只有48一30=18（千克），而 =20(吨).它古余下的1一号-号，上车运了 甲桶已倒出的油给乙桶，可见甲桶原有的 后还剩20÷3 =30(吨)，这30吨占这堆煤的 油为18÷(1-3)=27（千克）， 1-号-号这堆煤共30÷=42（的. 乙桶原有的油为48一27=21（千克）。 甲桶有油：[24×2-24÷(1-号)] 2.[35+3)÷(1-2)+2]÷(1-3） =117(公顷)提示：从“还剩35公顷”入手 (1-3)=27(千克) 乙桶有油：24×2-27=21（千克） 倒着往前推，如果第二天正好耕余下的子，还 第四单元比 余下35+8=8（公顷），它占余下的1-名 第1课时比的意义 ，第一天耕地后还剩38÷了=76（公顷），如 1 [课本拓展] -、1.4：11:52.4:50.83.3.6 果第一天正好耕这块地的3，还余下76十2= 4.6:55:65.7 75(公顷)，78公顷占这块地的1-号号这 二、1.×2./3.×4.×5.× 参考答案11 11541 三、1.41265 2 ):(1+十)=319 11 2.1÷(1+9)= 10 109 应该选 第2课时比的基本性质 [课本拓展] B种糖水 -、1.920212.2:33.254.9:4 [培优提高] 5.126.10:6:3 提示：统一鸭的份 3 305 1.[3,5,10,15]=30 13-130'17= 数，鸡：鸭=5：3=10：6，鸭：鹅=2：1= 3010301530 6:3。 102'3399'79=1580 因为99<102<130 二、1.C2.B3.A4.D 153510 <158,所以79<13<1733 三、1.5：125：1215：163：1 2.(45十3)÷(7+5)=4（人）现在男生 2.因为B=(12344+1)×(98766-1)= 人数：4×7一3=25（人）女生人数：45一25 12344×98766+98766-12344-1,所以B-A =20(人)男：女=5：4 =98766-12345>0,即B>A。 培优提高 333÷(3352异)=216（页） 2 1.甲：丙=3：7=6：14乙：丙=5：2 4.两个工厂的总人数：360÷(7十6 7 =35:14甲：乙：丙=6：35：14 2.先求出三组人数之比为：8：12：15。 2 7 2千3)=2600（人）甲厂的人数：2600×6+7 28÷(15-8)=4(人)第一小组：4×8= 32(人)第二小组：4×12=48（人）第三小 =1400(人) 6 乙厂的人数：2600×6十7 组：4×15=60（人） 1200(人) 2 3.长方形面积× =三角形面积×0 [融会贯通] 三角形面积：长方形面积=4：1总面积： 第一个瓶子中酒精的体积占酒精溶液体 机的3水的体积占酒精溶液体积的3： 1 8s2 8÷。-8=92（平方厘米）提示：根 第二个瓶子中酒精的体积占酒精溶液体积的 据条件写出关系式：长方形面积×号-三角 4 4水的体积占酒精溶液体积的十4·则 形面积×0，根据倒数的知识，可设关系式两 混合液中酒精与水的体积比为(3十+ 3 边都等于1，这样长方形面积可以看作。，三 12从课本到培优数学六年级上册(R)第四单元比 第1课时 比的意义 佛本6® 一源白课小.帮你分实基础 一、填空。 1.甲数是乙数的4倍，甲、乙两数的比是( ),乙数与两数和的比是( ）。 2.男生人数比女生人数多，女生人数与男生人数的比是( ),比值是( )。 3.一个比的前项是6，比值是，它的后项是( ）。 4.甲、乙两人都从A地到B地，甲走了1小时，乙走了50分钟。甲与乙的时间比是 ),速度比是( )。 5.当x=( 2 )时，x：的比值是最小的合数。 二、判断。 1.比值是0.6的比只有一个。 2.若a比b多5，则a与b的比是6：5。 3.一场足球比赛的比分是3：0，说明比的后项可以是0。 4.配制一种盐水，在200克水中放了20克盐，盐和盐水的比是1：10。 (