第三单元 第9课时 解决问题(4)-2022-2023学年六年级上册数学【从课本到奥数培优】同步训练（人教版）

=570(克) x-(6x+6)-(号x-8)=40x=60 银：770-570=200（克） 2.解：池塘里共有鹅x只。 [融会贯通] 1 1 假设本学期女同学不是减少号，而是增 x+x+2x+4x+5=93x=32 3.解：设男生有x人，则女生有(50一 加6，本学期应该有750×(1+6)=875 x)人。 (人)，比实际多(875-710)=165（人），这165 x-8=(50-x)×(1-1) x=26 人是假设女同学也增加。多出的人数，而实 50-26=24(人) 4.解：设原来科技书有x本，故事书有 际女同学减少5，所以，这165人对应着女同 (650-x)本。 学人数的十日-0。上学期女同学：[750 111 ×(1-2)×2=(650-x)-100x ×(1+司)-710]-（号+日）=450（人），本 250 650-250=400(本) [融会贯通] 学期女同学：450×(1-号)=360（人），本学 由题目条件可知第一、二天读的页数= 期男同学：710-360=350（人）。 第三、四读的页数，这就是本题列方程的等量 第8课时解决问题(3) 关系。 [课本拓展] 解：设这本书共有x页。 一、1.(1)总页数剩下的页数(2)总支出 45+(.x-45)× 31 7=2x 2 书本费2. 2 3 3.2404.375 x=360 二、1.C2.B3.C 第9课时解决问题(4) 三、1.168×（-） =21(千米) [课本拓展] 3 1 一、1.4 3.544.880 2.90×5=18(吨) 18÷3×4=24(吨) 028号 5.968 90-18-24=48(吨) 二、1.C2.C3.A4.B [培优提高] 三、1.24×(3与十中)-14（题）是示： 1 1.解：设大头儿子原来有x张邮票。 10从课本到培优数学六年级上册(R) 小红答对的题数占总数的子，小明答对的题 块绝关18÷号-17（公顷。 数占总数的3· 1÷日日日-16米) 2.(45-9)×(1+3) =48(人)原第二 4.5÷(1-7)÷(1-)÷(1-3) 车间：48-9=39（人）45-39=6（人）提 祭 =10 示：先求出第二车间现在的人数，再求出第二 融会贯通 车间原来的人数。 从最后结果出发倒推，甲、乙两桶油共有 [培优提高] 1.14+6)÷(1-)÷(1-号)=42 24×2=48(千克)，当乙桶没有倒出5的油给 (吨)提示：从“还剩14吨”入手倒着往前 甲桶时，乙桶内有油24÷(1-号)=30（千 推，如果下午正好运余下的3，还余下14+6 克)，这时甲桶内只有48一30=18（千克），而 =20(吨).它古余下的1一号-号，上车运了 甲桶已倒出的油给乙桶，可见甲桶原有的 后还剩20÷3 =30(吨)，这30吨占这堆煤的 油为18÷(1-3)=27（千克）， 1-号-号这堆煤共30÷=42（的. 乙桶原有的油为48一27=21（千克）。 甲桶有油：[24×2-24÷(1-号)] 2.[35+3)÷(1-2)+2]÷(1-3） =117(公顷)提示：从“还剩35公顷”入手 (1-3)=27(千克) 乙桶有油：24×2-27=21（千克） 倒着往前推，如果第二天正好耕余下的子，还 第四单元比 余下35+8=8（公顷），它占余下的1-名 第1课时比的意义 ，第一天耕地后还剩38÷了=76（公顷），如 1 [课本拓展] -、1.4：11:52.4:50.83.3.6 果第一天正好耕这块地的3，还余下76十2= 4.6:55:65.7 75(公顷)，78公顷占这块地的1-号号这 二、1.×2./3.×4.×5.× 参考答案11第9课时解决问题(4) 女保本石®一源自课本.帮你务实基础 一、填空。 1.比干米多干米的是( )千米：25吨增加5是( )吨。 2.一根绳子长15米，先剪去它的号再剪去米，还利 )米。 3.某超市运来苹果180千克，卖出5，再卖出( )千克，就正好是总数的一半。 4.某比赛设立1个一等奖、2个二等奖和4个三等奖。一等奖奖金是240元，每个二等奖 的奖金比一等奖少}，三等奖的总奖金比一等奖多。这个比赛共有奖金( )元。 5.因为原料成本上涨，某品牌的一个原价800元的产品，连续两次上涨0，现在的价格是 )元。 二、选择。 1.一个长方形，长增加2，宽增加5，现在长方形的面积是原来长方形的面积的( ）。 1 .10 B. c 2.一种商品，先涨价10再降价，现价与原价相比()。 A.高 B.低 C.一样 D.无法比较 3.加工同一种零件，甲5小时加工80个，乙加工20个要用15分钟，()加工的速 度快。 A.甲 B.乙 C.一样快 D.无法比较 4.一根绳子，剪去8后，又接上8米，现在绳子变长了，则原来