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感悟导入:亚历山大的一生 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 第二单元 :古代欧洲文明 课程标准 了解古希腊的地理范围、城邦特点;掌握雅典奴隶制民主政治的内容;理解亚历山大东征对东西方文化的影响。 学习目标 1、了解希腊城邦的概念和特点;简述伯里克利时期雅典民主政治的基本情况;知道亚历山大东征路线;初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。 2、评价雅典民主政治;以典型事例说明亚历山大东征促进了东西方文化的交流。 3、初步认识民主政治对促进人类文明进步与社会发展的作用;认识亚历山大东征的侵略性、残酷性,以及促进东西方文化大交汇的客观进步性。 学习目标 古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区,希腊半岛是古代希腊的主体。 环海,多山,多岛屿,平原面积小,耕地少。 (1)多山导致通信不便,延长了希腊的统一时间。(2)海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,对航海业和发展海外贸易提供了有力的条件。 第一篇章:希腊城邦 地理范围: 特征: 影响: 1、希腊城邦 2、希腊文明 西方文明之源 古希腊文明是西方文明的发源地。古希腊文明最早产生于哪里?主要有哪些文明? 爱琴海地区; 克里特文明和迈锡尼文明. 迈锡尼文明 克里特文明 第一篇章:希腊城邦 (1)时 间: 公元前8世纪 (3)著名城邦: 雅典、斯巴达 (4)特 点: 小国寡民 3、希腊城邦 (2)含义: 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。 斯巴达 雅典 著名的城邦:斯巴达崇尚武力 雅典崇尚民主政治 第一篇章:希腊城邦 斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军事强悍而闻名。斯巴达的居民分为三部分,即有公民权的斯巴达人,自由人和奴隶(希洛人)。斯巴达人为加强统治,从小强化军事训练,被培养成纪律严明、英勇无畏、视死如归的战士。男孩到12岁编入少年队,不许穿鞋,无论冬夏只穿一件外衣,睡在草编上,平时食物很少。满20岁后,斯巴达男青年正式成为军人。30岁成亲,但每天还要参加军事训练。60岁时退伍,但仍是预备军人。 斯巴达女孩从事体育锻炼,学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。 一个斯巴达母亲送儿子上战场时,不是祝他平安归来,而是给他一个盾牌,说:“要么拿着,要么躺在上面。”意思是说,要么拿着盾牌光荣胜利归来,要么光荣战死被别人用盾牌抬回来。 【相关史事】