学做设计师（课件） 广西版美术六年级上册

学做设计师 小 摆 设 晒一晒 （看一看） 你喜欢居住在这样的房间里吗？ 请说明“喜欢”或“不喜欢”的原因。 小 摆 设 晒一晒 （看一看） 缺少细节、色彩单调的居室，更需要陈设物的点缀。众多小摆件的创意摆放给冰冷的居室增添了温馨与情趣。 小 摆 设 晒一晒 （比一比） 客厅一角墙柜上民间工艺品的组 合摆设，表现了主人的喜好与品位。 小 摆 设 晒一晒 墙角音箱上摆放一个古典 雅致的瓷瓶，插上干枝，和背 景颇具现代感的装饰雕塑，提 升了居室的文化氛围。 花卉或绘画作品最好展 示在居室的显见位置。 小 摆 设 小飞机与台灯、文具的组合， 营造出儿童房的特有氛围。 花卉与工艺品的组合，彰显 了细节带来的情趣与感染力。 晒一晒 小 摆 设 晒一晒 合作探索： 欣赏成功的摆件摆放案例后，请思考一下 摆件的布置与哪些因素有关系？ 造型尺度：与居室的空间比例相适合。 色彩搭配：与居室装修色调和家具色彩要搭配合理。 艺术风格：与家具整体风格相一致，与主人的年龄特征、 喜好和文化素养密切相关。 材料运用：提倡运用环保材料。 根据不同风格的居室，分组巧设小摆件，争做优秀设计师！ 并阐述设计意图和摆放规律。 小 摆 设 晒一晒 （交流探究、互助释疑） 小 摆 设 晒一晒 （交流探究、互助释疑） 小 摆 设 晒一晒 （交流探究、互助释疑） 小 摆 设 晒一晒 （交流探究、互助释疑） 小 摆 设 晒一晒 （自主探究） 领悟探索：根据小摆件的色彩因素总结其安排规律。 -----适合放在安静舒适的环境中； -----适合放在动态的环境中。 摆件的色彩清新、风格典雅 摆件的色彩丰富、热烈奔放 晒一晒 小 摆 设 我校学生优秀作品欣赏 小 摆 设 晒一晒 1、通过欣赏，总结小摆件的材料运用。 2、想一想，还有其他的材料可以巧利用， 制作小摆件吗！ （自主探究） 小 摆 设 优秀学生作品欣赏 欣赏 小 摆 设 优秀学生作品欣赏 小 摆 设 优秀学生作品欣赏 小 摆 设 优秀学生作品欣赏 小 摆 设 优秀学生作品欣赏 小 摆 设 优秀学生作品欣赏 小 摆 设 优秀学生作品欣赏 小 摆 设 优秀学生作品欣赏 小 摆 设 优秀学生作品欣