第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 -【优课堂】2022-2023学年高一历史同步备课精优课件(中外历史纲要上)

2022-09-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.00 MB
发布时间 2022-09-15
更新时间 2022-09-15
作者 七月流火🐤
品牌系列 -
审核时间 2022-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34969763.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 【课标1.3】 了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义;通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 中外历史纲要(上) 一、西汉的建立与“文景之治” 1.西汉建立的概况: 2.汉初的统治: 施政方针: 政治制度: 3.结果: 前202年,刘邦(汉高祖),定都长安(今西安)。 无为而治,与民休息 指导思想: 黄老无为思想(道家) “汉承秦制”;实行郡国并行制 ①出现文景之治; ②出现王国问题;对中央集权造成严重威胁; 原因: ①吸取秦朝速亡的教训; ②统治者出身下层; ③恢复经济、稳定社会的现实需求; P21页引言:楚汉战争中获胜的刘邦登上了皇帝之位。西汉初立, 社会残破,连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马,将相大臣有时只能乘牛车出行。曲逆城原有三万多户,战后只剩下五千户。当时经济之凋敝,可见一斑。 史料阅读:汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣! ——《汉书·景帝纪》 分封制 郡县制 郡国并行制 BC221 220 秦朝 BC207 BC202 楚汉 之争 9 25 西汉 东汉 王 莽 新朝 184 黄巾 起义 BC140 BC87 汉武帝 在位 毛泽东评价汉武帝刘彻:“汉武帝雄才大略,开拓刘邦的业绩,晚年自知奢侈、黩武、方士之弊,下了罪己诏,不失为鼎盛之世。” “惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”——毛泽东《沁园春·雪》 汉武帝 二、西汉的强盛 对内: 对外: 2.措施: 2.意义: 1.背景: ——巩固和发展大一统 ①经过休养生息,西汉国力强盛;②汉武帝雄才大略,加强中央集权。 政治: 经济: 文化: ①中央:设立中朝,加强皇权; ②地方:颁布“推恩令”;任用酷吏治理地方。 ③选官制度:推行察举制 ④监察制度:设刺史 ①改革币制;②盐铁官营;③推行均输平准;④抑制工商业者; 罢黜百家,独尊儒术 军事: ①反击匈奴;②派遣张骞两次出使西域;③设置西域都护府管

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