四年级上册语文分层作业设计案例 19《一只窝囊的大老虎》课时练（含答案）

四年级语文分层作业设计案例 19《一只窝囊的大老虎》 一、本课目标： 1.认识“囊、羡”等8个生字，读准多音字“露、角、啊、哄、唉”，会写“段、俩”等13个字，会写“文艺，表演”等15个词语。 2.能在不理解的地方作批注，并借助批注进行阅读。 3.能借助描写“我”动作、语言、神态的语句，说出“我”心情的变化及变化的原因。 4.能结合生活经验说出“我”的演出是否窝囊，并试着用合适的方式开导“我”。 二、课标对本学段的目标要求： 1、 对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2、 硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。 3、 能联系上下文理解词句，抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4、 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 5、 能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 6、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 7、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 8、阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 9、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 自主型分层作业： 备注：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 基础必做题： 1.给多音字选择正确的读音。 露 露水（lòu lù） 露面（lòu lù） 角 三角（jiǎo jué ） 角色（jiǎo jué） 2.看拼音写词语。 bān jí yí duàn pái liàn zá ɡuō （ ） （ ） （ ） （ ） xìnɡ kuī wā tǔ táo pǎo kù zi （ ） （ ） （ ） （ ） 3.连一连。 笨拙的 机灵的 期待的 窝囊的 小朋友 表演 老虎 目光 4.补充成语，并