1 第一周自我诊断练习（诊断范围：第一单元 观察物体(一)）-【培优名卷】2022秋二年级数学上册（冀教版）

培扰名卷 2 二年级数学上册·B版 ※ 周练+单元+月评+专项+期中+期末 第一周自我诊断练习 司 (诊断范围：第一单元) 时间：60分钟满分：100分+10分 △ g 题号 四 五 六 X 思维与拓展总分 得分 -、他们看到的分别是哪幅图？在里画“V”。(9分) 三、慧眼来观察，做个小法官。（正确的打“V”,错误的打“×”）(12分) 1.长方体不管从哪个方向观察，看到的都是长方形。 通 2.日的六个面都是正方形。 ( 3.从的前面和侧面看到的图形是相同的。 () 2 ,从各个方向看都是圆形。 () 5.从前面和侧面看一个长方体，看到的图形可能相同，也可能不同。 6.三个小朋友站在不同的方向观察同一个物体，他们看到的图形一 定不同。 () 四、左边的图形可能是观察右边哪些立体图形得到的？圈一圈。(12分) 二、看一看，连一连。（18分) 思 2. 做蚁饰厨 3.■ 周 培优名卷① 培优名卷 ② 五、右边的三个图形分别是从左边物体的哪个方向上看到的？请用线将 七、王明从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。(9分) 它们连起来。（18分) 前面 上面 侧面 ① 2 八、小莉想用一块布和沙子做成沙包。沙包对着的面上有相同的花纹。 (10分) 请你在正确的位置 上面 侧面 前面 画出沙包的花纹。 思维与拓展(10分) 前面 侧面 上面 一个长方体纸盒，六个面上分别写着不同的数字。相对面上的两个 六、下面三幅图分别是从正方体的哪个方向看到的？填一填。(12分) 数字的和是10，写出这个长方体纸盒后面、左面和下面的数字。 爱 学 数 阳 培优名卷③ 培优名卷@们中间的3人。 6×4=24 参考答案与解析 月度综合能力评估（一） 4.533+3+3+3+3=153×5=15 5×3=15 第一周自我诊断练习 单元学习成果验收（一） -、602745671066436570 二、1.②2.②3.③ 五、()(V)(V)(V)()(V) -、1.W 口□ -、89807162 4.②【解析】左边三个鱼缸中金鱼的总条数是： 六、1.73372.8778 29374553 2.□□☑ 22+26+19=67;右边三个鱼缸中金鱼的总条 3.35534.1661 二、1.42563719194256371942 5.9449 3.☐☑☐ 数是：24+19+28=71，右边比左边多71 2.33+144765-4718相同 七、图略1.5+5+5=155×3=153×5=15 67=4,所以交换相差的数为4的一半的两个 =圜多 「盘 3.19【解析】求还剩多少页没看，用这本故事书 2.3+3+3+3=123×4=124×3=12 鱼缸，可以使两边的金鱼总条数相等，即把左 的总页数，依次减去第一天和第二天看的页数 八、3×2=6或2×3=6 边的22与右边的24交换，或把左边的26与 即可。 【解析】求一共需要准备多少把，就是求3个2是 右边的28交换即可。 4.>=>>= 多少，列乘法算式为3×2或2×3，计算时用口诀 5.① 2· 5.82【解析】求她们一共踢了多少下，就是把朵 “二三得六”。 朵、可可、小玲踢的下数合起来，小玲和可可踢 三、80111502571 思维与拓展 得一样多，也就是都踢了25下，所以三人一共 四、85+10-67<77-26-19<45+36-37<27 83×8=248×3=24 18+65 踢了32+25+25=82（下）。 42×4=84×2=8 六、1.47-18-12=17（人） 3. 二AA 三、1.② 第三周自我诊断练习 2.②【解析】63减去38，再加上37，减去的数 2.(1)54-23-13=18(分) 一、得五十五六二十四五二十三 比加上的数大，所以结果比63小。 (2)29+21+14=64(分) 3.③【解析】80-23-29=28（米） 64>54,亮亮获胜了。 三四（或二六）三十六 三、1.×2.V3.V4.V5.V6.× 3.(1)59-26-8=25(元) 二、1.5525五五二十五 4.①【解析】求现在车厢里还有多少个空座位， 2.189【解析】求3个6的和用乘法，列式为3 四1.2.O□ 可以用原来车厢里的空座位数，依次减去两站 (2)买的是台灯和闹铃。 ×6或6×3，求3和6的和用加法，列式为 上车的人数，也可以先求出两站一共有多少人 思维与拓展 3.回日司 上车，再用原来车厢里的空座位数减去上车的 57 3+6。 【解析】解决本题时可以采用逆推法，先思考哪个数 3.204×5=20或5×4=20 五、1 人数。 4.>=<>>= 四、19443 和48相加的和是75，从而得出口的值，进而推导出 五、954430淘气 ☆的值。 5.(1)105(2)1518【解析】观察(1