第三单元 第12课 与朱元思书-22秋八年级上册初二语文【学海金卷·夺冠冲刺卷—课时小练】（部编版）

12 与朱元思书 知识点：①积累常用的文言词汇，了解课文内容。②学习文章描写景物的方法。③背诵并默写课文 能力点：①体味精美清新的语言，积累描绘山水的词语。②培养热爱祖国的感情，感受江山的奇美 ·(基础知识积累)· 【乙】近腊月下，景气和畅，故山①殊可过。 足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配 1.下列句中加点词解释有误的一项是( 寺，与山僧饭讫而去。 [知①][★★☆☆☆] 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦 A.夹岸高山，皆生寒树（动词，生长） 涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒 B.负势竞上，互相轩邈（形容词用作动词，争 犬，吠声如豹。村墟夜春，复与疏钟相间。此时 着往高处远处伸展) 独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径， C.鸢飞戾天者，望峰息心（动词，至、到达） 临清流也。 D.急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑） 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水， 2.下面对这篇课文的理解与分析不正确的一 白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雏四，斯之不远，倘 项是() [知②、能②][★★☆☆☆] 能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急 A.这篇课文是吴均写给朋友朱元思描述行 之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。因驮黄 旅并抒发自己心志的一封信，属山水小 檗③人往，不一。山中人王维白。 品，是骈文中少有的佳作。 (王维《山中与裴秀才迪书》) B.“奇山异水，天下独绝”这八个字是全文的 【注】①故山：旧居的山，指王维的“辋川别业”所 纲，“奇”“异”二字高度概括了“自富阳至 在地的蓝田山。②雏(gòu):野鸡鸣叫。③黄 桐庐”间山水的特点。 檗(bò)：一种落叶乔木，果实和茎内皮可人药。 C.“负势竞上”“争高直指”，作者以动写静， 茎内皮为黄色，也可作染料。 给本来是静止的山赋予了奋发向上的无 4.解释下列句中加点的词。 穷的生命力。 [知①][★★☆☆☆] D.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥 (1)负势竞上： 谷忘反。”这表现了作者获得功名后在大 (2)蝉则千转不穷： 自然中陶醉的心情。 (3)与山僧饭讫而去： 3.根据课文内容填写句子。[知③][★★★☆☆] (4)多思曩昔： (1)驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感 5.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（限划 受丛林之幽寂，体会到了《与朱元思书》中 两处) ”的意境。 [知①][★★☆☆☆] (2)《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是 然是中有深趣矣！ 64 6.用现代汉语翻译下列句子 (3)吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼， [知①][★★★☆☆] 英英相杂，绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相 (1)风烟俱净，天山共色。 类似的句子是“ (2)草木蔓发，春山可望。 9 。(类文拓展阅读)· 7.【乙】文与【甲】文同为书信，写作目的有何不 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东 同？ [能①②][★★★☆☆] 西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无 碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ·〔语文素养专练)· 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈， 争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好 8.如果你是旅行社的导游，你将如何向李阳介绍 鸟相鸣，婴嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无 富春江呢？请结合课文《与朱元思书》中的相关 绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘 描写，写一段导游词。[能①②][★★★☆☆] 反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (吴均《与朱元思书》) 23夏，春冬，秋的时间顺序。【乙】文先写水，后一个冰清玉洁的透明世界。这也是写作者的心 写山，重在写“山”，写山按照空间顺序。境。这个清澈透明的世界，映照出他光明磊落、 5.示例：山峻水清三峡美乐观豁达的襟怀。 6.(1)猿啼最难忘（2)示例：亲爱的同学们，七10.《答谢中书书》流露出的是作者对山水的喜 百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风爱欣赏之情。《记承天寺夜游》表达的是作 格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪者苏轼被贬官之后自我排遣、乐观豁达的情 柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景怀。(大意对即可） 凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜第二课时 橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三1.(1)高兴的样子（2)只是（3)跟随（4)大 峡风光，热情的三峡人民，希望你们常游此概是 地。（3)示例：①两岸猿声啼不住，轻舟已2.C 过万重山。②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟3.(1)想到没有人和我共同游乐，于是来到承天 飞回。③巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。寺寻找张怀民。（2)如此好的月夜，先生能 ④山随平野尽，江人大荒流。不能一起出去呢? 11短文二篇4.描写了庭中夜色之美和上元之夜的繁华景 第一课时象，祥和淳朴