（中职）2022-2023学年幼儿园活动设计与指导第一章第三节 幼儿园教育活动设计的基本要素课件

幼儿园教育活动设计与指导 第一节 幼儿园教育活动概述 第二节 幼儿园教育活动设计 第三节 幼儿园教育活动设计的基本要素 第一章 幼儿园教育活动设计概述 第三节 幼儿园教育活动设计的基本要素 幼儿园教育活动设计的基本要素主要有： 活动目标、活动计划、活动内容、活动方法、活动手段等。 明确了这些基本要素，那么在设计活动时只是内容的不同，而方法是相似的。 一、幼儿园教育活动目标的设计 《纲要》中的第二部分“教育内容与要求”中明确阐明了五大领域的目标，这些目标的表述精练，内涵丰富，具有划时代的意义，是目前幼儿园教育的工作指南。具体如下： 健康领域目标： 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 语言领域目标： 1、乐意与人交谈，讲话礼貌； 2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 3、能清楚地说出自己想说的事； 4、喜欢听故事、看图书； 5、能听懂和会说普通话。 社会领域目标： 1、能主动地参与各项活动，有自信心； 2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则； 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任 感； 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学领域目标： 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； / 5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域目标： 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和 体验； 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 那么在制定幼儿园教育教育活动目标时的要求： １、要科学地分解教育目标 ２、教育目标的内容既要全面又要突出重点 ３、教育目标的实施要有连续性和一致性 ４、要适时调整教育目标 ５、教育目标的表述要准确 二、幼儿园教育活动计划的设计 教育是一种有目的、有计划、有组织地向受教育者施以影响的活动。 为了实现教育目标，教育工作者必须制订周密的教育活动计划，并通过一定的组织形式有步骤地实施，才能收到预期的效果。 （一）制订幼儿园教育活动计划的步骤 １、要全面了解本园、本班的基本情况 ２、明确任务 ３、选定内容 ４、安排时间 ５、编写计划 （二）幼儿园教育活动计划的种类 根据计划的指导范围，幼儿园教育活动计划可以分为： 全园性计划和班级计划 根据计划的时间，幼儿园教育活动计划可以分为： 学年计划、学期计划、月计划、周计划、日计划和具体活动计划。 根据计划的具体内容，幼儿园教育计划又可以分为： 各领域教育计划、行为习惯培养计划、家长工作计划，以及各种形式的单项活动计划如参观计划、运动会计划、六一庆祝活动计划等。 １、班级学期工作计划 ２、班级月工作计划 ３、班级周工作计划 ４、班级一日活动计划 ５、教学活动计划（又称教案） 一份完整的教案一般包含以下内容： （１）活动名称：指本次活动的具体名称或主题。 （２）活动目标：主要阐明期望幼儿通过这一活动能 达到的目标。 一般包括情感态度或行为习惯目标、能力目标、知识目标等方面。 （３）活动准备： 包括幼儿的经验准备和环境材料的准备。 （４）活动过程： 主要体现目标的实施过程和步骤。 三个部分：导入部分，基本部分，结束部分 （５）活动评价 三、幼儿园教育活动内容的设计 （一）幼儿园健康教育 （１）建立良好的师幼、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。 （２）与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 （３）教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。 （４）密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。 （５）开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。 （６）用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 （７）在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 （二）幼儿园语言教育 （１）创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。 （２）养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。 （３）鼓励幼儿大胆、清