第6课动听音乐响起来（课件）- 五年级上册信息技术 泰山版

动听音乐响起来 2 交流讨论，解决问题 联系我们的音乐课，想一想，我们需要准备什么呢？ 3 对应 数值 计算机 乐器 动听音乐响起来 书本（歌曲乐谱） 钢琴 古筝 笛子 ...... 对应数字 相应时值 音符 节拍 4 数字和音符对应关系 5 时值和节拍 不同乐曲，每个音符所占的节拍不同。如4/4拍的乐谱中， 5 6 5 3 表示四拍，每个音符占1拍，1拍可以用时值0.75表示，那2拍用时值 （1.5）表示，3拍用时值 （2.25 ）表示...... 6 如何让计算机发出音乐声音？ 利用scraino扩展模块Music中的“积木” 编写歌曲。 任务驱动，探究新知 任务一：添加音乐模块 看微视频1，将Music模块添加到“指令分类区” 8 任务二：动听音乐响起来 看微视频2，找到问题解决办法，参照课本 P 35 列表修改参数，演奏歌曲《找朋友》。 导学提示 1、用到哪些积木？分别是什么作用？ 2、记住各积木的使用顺序 9 “积木” 用来选择乐器 声音小，听不清怎么办？ “积木” 用来设定音符与节拍 运用“声音”模块中的“积木 ” 可改变音效 10 任务三：百家争鸣 尝试同一首曲子用不同乐器演奏，你觉得哪种乐器演奏更有特色？ 11 温馨提示 鼓的种类比较多，需要在单独的“积木” 中选择。 12 13 14 （四）小试牛刀 用所学知识演奏歌曲《小星星》。 15 （五）展示评价 每组推选一份作品进行展示，学生评价，选出优胜小组。 （六）总结拓展 你在进行编程时，用到哪些模块和积木，这些积木你会熟练应用吗？ “积木” 用来选择乐器 “积木” 用来设定音符与节拍 17 想一想：Music模块中的“积木”还能设计出什么样的程序？ 18 感谢您的聆听 19 $