内容正文:
5.1 降低化学反应活化能的酶(第1课时)
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1773年,意大利科学家斯帕兰礼尼做了一个巧妙的实验:将肉块放入小巧的金属笼内,然后让鹰把小笼子吞下去。过一段时间后,他把小笼子取出来,发现笼内的肉块消失了。
讨论:
1、为什么要将肉块放在金属笼内?
2、是什么物质使肉块消失了?
3、怎样才能证明你的推测?
问题探讨
便于取出实验材料( 肉块), 排除物理性消化对肉块的影响, 确定其是否发生了化学性消化
化学物质将其分解
收集胃内化学物质,进行体外实验
一、酶的本质
阅读课本79-80页“资料分析”
找出每一位科学家的研究背景、过程、结论及贡献
完成教材P80“拓展2”
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巴斯德之前
发酵是纯化学反应,与生命活动无关
巴斯德(微生物学家)
发酵与活细胞有关,发酵是整个细胞而不是细胞中某些物质起作用
引起发酵的是细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用
毕希纳
酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用,就像在活酵母细胞中一样
萨姆纳
脲酶是蛋白质
李比希(化学家)
切赫、奥特曼
少数RNA也具有生物催化功能
一、酶的本质
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酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。(教材P81,黑体字)
来源
酶的概念
化学本质
功能
①酶只有一个作用:催化作用,不具有传递信息、调节的作用。
②有些酶在细胞内发挥作用,有些酶在细胞外发挥作用(如:消化酶)。
酶也可以在体外发挥作用(如:加酶洗衣粉中的酶)
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸。
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化学本质 绝大多数是_______ 少数是___ _
元素组成
合成原料
合成场所
来源 一般来说,活细胞都能产生
作用场所
RNA
蛋白质
核糖核苷酸
氨基酸
核糖体
细胞核
细胞内、外及生物体外均能发挥作用
C、H、O、N、(S)
C、H、O、N、P
一、酶的本质
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小技巧
探究酶化学本质的实验设计
1、设计原理
大部分是蛋白质
少部分是RNA
加__________,呈_____
双缩脲试剂
紫色
加__________,呈_____
吡罗红染液
红色
2、设计方案
分组 实验操作 现象 结论
紫色
对照组:
标准蛋白质溶液
实验组:
等量待测酶液
紫色
/ 蓝色
是蛋白质
/ 不是蛋白质
(鉴定是否为