内容正文:
Unit 2
Feelings
Lesson 1 He’s excited.
Learning goals
能听懂、会说、认读、规范书写词汇look、angry、sad;能听懂、会说、认读excited、sky、lost。
能理解并在情景中运用句子:主语+is+表示心情的形容词.
能够运用所学语言知识描述他人的心情。
能够学会并灵活运用现在进行时。
Free talk
—What are you doing?
—I’m …
play
run
sing a song
3
1. Listen and say.
Questions
1. What’s the weather like?
2. What is Danny doing there?
It’s raining.
Danny is dancing in the rain.
8
look
看起来,看上去
New words
9
巧记look
10
excited
激动的,兴奋的
11
巧记excited
12
sky
天空
13
巧记sky
14
angry
生气的
15
巧记angry
16
lost
(lose的过去式、
过去分词)丢失
The little girl lost her ball. I helped her.
这个小女孩弄丢了她的球。我帮助了她。
17
巧记lost
18
sad
难过的,伤心的
19
巧记sad
20
句型讲解
1. 如何询问他人正在做什么
—What’s+主语(第三人称单数)+doing(+其他)? (……正在做什么?)
—He’s/She’s+动词-ing形式(+其他). (他/她正在……)
—What’s your mother doing? 你妈妈正在做什么?
—She’s reading a book. 她正在看书。
Example
What’s your father doing?
He’s watching TV at home.
2. 如何描述他人的心情
主语(第三人称单数)+is+表示心情的形容词.
注意:这是一个主系表结构的句子,主语为第三人称单数,所以be动词用is。
Example
Liu Jun is so sad.
Li Jie is very happy.
2. Let’s talk.
3