内容正文:
Unit One
Part A第三课时
Let’s spell
My classroom.
Review
What’s in your classroom?
Ask and
answer
Let’s spell.
The cat has a hat.
My dad has a cat.
a+辅音字母
What’s it?
An“ Aa”.
a+辅音字母+e
/ei/
cake face name make
What’s the sound of letter“A”?
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Read, listen and chant.
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Read, listen and tick().
1.游戏:听一听,辨一辨。
bag dad make cake
找出哪些单词中没有a/ei/的发音。
2.学写单词,并指导学生描红。
Listen, circle and write.
cake
face
map
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Let’s spell
a/ei/: cake face name make
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Part A教学反思本单元A部分主要让学生学会关于“我教室”内的单词:classroom, light, picture, blackboard, do, window,来了解我们的学习环境,从而可以帮助老师或同学做一些事件如:Open the door. Turn on the light.等。教师一定要通过反复练习的方式让学生掌握该部分的单词。教师采用图片的方式避免了枯燥的灌输,让学生以主动实践的方式来学习发音,充分发挥学生的主观能动性,让课堂由老师教变成学生主动学的局面,既活跃了课堂气氛,又提高了课堂效率。
教学反思
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