第二单元 6 夜间飞行的秘密-2023-2024学年四年级上册语文【思维导图天天练】部编版

第二单元 6°夜间飞行的秘密 -拼一拼，写一写。 1.后来， kexueja （）经过反复 yanju （），终于揭开了蝙 蝠能在夜里飞行的秘密。 2. ishi （)一根极细的电线，它也能 Iingqiao （地避开。 3.从| eida （）的荧光屏上， iashiyuan （）能够清楚地看到 前方有没有障碍物。 三选择正确的生字或拼音，画“√”。 1.同学到处喊我，我却一直躲（僻避） 2.这家工厂太偏（僻避）了，职工上下班很不方便。 3.你得系（ ji xi ）上红领巾去学校联系（ ji xi ）少先队员来参加活动。 4.孔雀开屏（ ping bing ）屏（ ping bing )气凝神 ≡连一连。 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○⊙○○○○○ 8资料链接 蝙蝠，哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜， 夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来 引导飞行 雷达，是利用电磁波探测目标的电子设备。主要由发射机、天线、 接收机和显示器等组成。目标的距离可通过电磁波从雷达到目标、又反 射回雷达的时间测定。目前被广泛应用在军事、天文、气象、航海、航 空等领域。 思维导图学语文+天天练。四年级上册 思维导图学积累 方法导图 易错字 多音字 9⊙ 词语 米米 词语积累 句子积累 近义词 反义词 (摘抄好句) 比喻句 28 《第二单元 思维导图学课文 框架导图 口(1)飞机怎么做到安全飞行 提出问题 ⊙(2)蝙蝠给出提示 夜间飞行的 通过实验，揭开蝙蝠能在夜间 蝙蝠飞行促发明 秘密 热爱科学乐无穷 飞行的秘密： ①蒙眼— 铃铛不响； 反复实验 ②塞耳朵 铃铛响不停； ③封嘴巴 铃铛响不停； ④揭开秘密 蝙蝠探路靠 嘴和耳朵相互配合 解决问题 飞机装上雷达，实现安全夜航 主题归纳 本文主要讲科学家经过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并 从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这告 诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示，同时激发人们探索科学 的兴趣，勇于实践，在探索中感受科学的魅力。 29 思维导图学语文+天天练。四年级上册 思维导图动手练 动手导图 阅读短文，回答问题，并动手绘制思维导图。 羊吃草的启示 我家后面有一片绿草如茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。 太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五 彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草， 要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真 好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿 贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留 下了，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊 嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着…几只羊吃过了草，在习习的晚风中 躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、 第三次咀嚼。 羊吃草，实在有趣，要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的 学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否像羊吃草一样专心致志 呢？对于我们周围的世界，分得清“嫩芽”和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一 丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对 于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反 复咀嚼，直到完全消化为止呢？ 我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学 习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？ 1.联系上下文，解释下列词语。 (1)聚精会神： ①(2)永不倦怠： 2.用“”画出文中具体描写羊怎样吃草的句子。 30 《第二单元 3.根据短文内容填空。 “对于我们周围的世界，分得清‘嫩芽’和‘土香草’吗？”这句话中的“嫩 芽”指 “土香草”指 ,这句话的含义是 4.将文中最后一自然段中画“”的句子改为陈述句。 5.读了这篇短文，你受到了什么启示？ 动手画导图： 31思维导图学语文+天天练。四年级上册 5.示例：那怪石有的像仙女在翩翩起舞，有的3.示例：五颜六色绚丽多彩五光十色 像雄鹰在展翅高飞。 4.(1)在豆蔓上长的高度不同，豌豆花常分 口语交际：我们与环境 几层。 (2)豆蔓横爬在地上的长度不同，而且相互 示例： 纠结，豌豆花便成了一簇一簇的。 ①不浪费一粒米、一块肉、一口菜。 ②养成随手关灯的好习惯。 6夜间飞行的秘密 ③不使用或少使用一次性筷子、餐盒等。 一、 1.科学家研究2.即使灵巧 3.雷达驾驶员 习作：推荐一个好地方 二、1.避√2.僻V 示例： 3.jiv xiv 4.ping v bing v ①草原②长城③龙门石窟( ④图书馆 三、了解 耳朵 避开 乱撞 ⑤博物馆⑥水上乐园⑦动物园 ⑧美食城 封住 秘密 到处 铃铛 ⑨火锅店 ⑩小吃