内容正文:
思维导图学语文+天天练。四年级上册
思维导图学课文
框架导图
(1)明亮柔和:
①月盘是那样明亮;
②月光是那样柔和
月亮升起图
(2)照亮万物:
①照亮了高高的点苍山;
②照亮了村头的大青树;
③照亮了村间的大道和小路
(1)溪水流香
细细的溪水,流着山草和野花的香
味,流着月光
月夜美如画
月下溪边图
亲情满心田
(2)水塘抱月:
卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个
走月亮
小水塘都抱着一个月亮
(1)果香四溢:
果园飘来果子的甜香
月下田园图
(2)丰收在望:
①果子挂满枝头;②稻谷就要成熟了
(1)美丽秋夜:
美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星
月亮牵星图
(2)幸福温馨:
“我”和阿妈走月亮
主题归纳
这篇文章主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮,感受月光下美丽的
景象,表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及走月亮时的无限乐趣。
《第一单元
思维导图动手练
动手导图
阅读短文,回答问题,并动手绘制思维导图。
月光下的童年
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏着美丽柔和的月
光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院里
乘凉,外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲形形色色的民间
故事。我每晚便在故事声中入睡,我感到那么舒服,那么快乐。
幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得
最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块石头,便有
披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳,我小心地用双手一捂,便捉住了一只。
接下来,我就可以借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还唱着《八月
十五月儿圆》的歌,真快乐!
月落月升,一天又一天,一年又一年,在我眼中,月亮是那么美。我在月光下长大,
月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
1.文章详细叙述了童年的哪些事情?
2.你能写出两句和月亮有关的诗吗?
3.文章表达了作者怎样的思想感情?
动手画导图:
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