第一单元 1 观潮-2023-2024学年四年级上册语文【思维导图学天天练】部编版

第一单元∘ 思维导图建框架知识导图 单元主题自然之美 单元目标 1观潮 ◎主要内容：描写了钱塘江大潮的盛况，认识28个生字，读准1个多音字，会写 展现了潮来前、潮来时、潮去后的景象，突30个字、28个词语。 出了大潮的奇特、雄伟与壮观。正确、流利、有感情地朗读课文，能边 ◎主旨：赞美大自然的壮丽景色。读边想象课文中描写的画面。 2走月背诵《观潮》第3~4自然段，能说出课 ◎主要内容：“我”和阿妈在月明之夜文描写钱塘江大潮的顺序。 走月亮，感受月光下美丽的景象。背诵《走月亮》第4自然段。 ◎主旨：表达了“我”和阿妈之间浓浓 的亲情以及走月亮时的无限乐趣。□语交际：我们与环境…… ◎主要内容：《秋晚的江上》描写了江 边秋天黄昏时的美丽景象。《花牛歌》描写积极参与话题交流，选出十项保护环境 简单易行的做法。 了一幅花牛在草地上自由自在、悠闲快乐地 能围绕话题发表看法，不跑题，并能判 生活的图画，展现了花牛的可爱、俏皮。 ◎主旨：《秋晚的江上》─—热爱自然；断别人的发言是否与话题相关。 《花牛歌》——向往和追求美好生活。 语文园地 主要内容：按照时间顺序，紧紧围绕 “繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、能结合自己的阅读体验，梳理、总结边 不同地点观看繁星的情景。读边想象画面的方法。 ◎主旨：热爱繁星，追求光明。读“人声鼎沸、锣鼓喧天”等词语，想 象画面，和同学交流。 能根据事物的特点，用所给出的加点词 习作：推荐一个好地方语描述事物。 加强对钢笔字的练习，养成提笔就练字 把推荐的某个地方介绍清楚。的习惯。 把推荐的理由写充分。朗读、背诵古诗《鹿柴》。 第一单元′ 思维导图学语文+天天练。四年级上册 观潮 拼一拼，写一写。 1.ong⊥( )八月十八是一年中传统的观潮日，ùshuo( )海 宁市的盐官镇是观潮最好的地方，所以我们来到这里观看被称为天下94 guan )的钱塘江大潮。 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已rén shan ren hai( 3.浪潮your( )千万匹白色战马qi tou bing jin( 选择正确的字词或拼音，画“√”。 1.他的脸渐渐惭惭红了起来，觉得渐惭)愧不已。 2.他脚下的土地开始绷崩裂。 3.他的伤口被医生用绷崩带包扎起来。 4.妈妈烙的薄(b6ob6 饼非常好吃。 5.海面被一层薄ba0b6 薄的雾笼罩着。 6.雷雨来临之前，闷menmèn热的天气，令人心情烦闷 menmen 在括号里填入合适的词语。 )的钱塘江 )的江面 ( )的薄雾 )的战马 )白线 ( )水墙 ○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 资料链接 钱塘江大潮被誉为“天下第一潮”，是世界上的一大自然奇观。它是 由天体引力、地球自转的离心作用和杭州湾喇叭形的特殊地形所形成的特 大涌潮。 《第一单元 思维导图学积累 方法导图 易错字 多音字 子 词语 米米 词语积累 句子积累 近义词 (摘抄好句) 反义词 (1)夸张句 (2)比喻句 3 思维导图学语文+天天练。四年级上册 思维导图学课文 框架导图 o(1)江面很平静 潮来前 (2)笼罩着薄雾 (1)声音： 观潮 ①隆隆的响声好像闷雷滚动； ②如同山崩地裂 潮来时 天下奇观 (2)景象： ①一条白线逐渐拉长，变粗； ②白浪翻滚，形成水墙； ③浪潮犹如白色战马齐头并进， 飞奔而来 潮去后 。余波 平静 涨水 主题归纳 本文描写了钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮去后的景象， 突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然奇观的赞美之情。 《第一单元 思维导图动手练 动手导图 阅读短文，回答问题，并动手绘制思维导图。 古时杭州观潮，以凤凰山、江干一带为最佳处。因地理位置的变迁，从明代起 以海宁盐官为观潮第一胜地，故亦称“海宁观潮”。 观潮之日，尤在农历八月十八日前后几天，这几天观潮的路上人如潮涌。远眺 钱塘江出海的喇叭口，潮汐形成汹涌的浪涛，犹如万马奔腾，遇到澉浦（gǎnp心) 镇附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟达九至十米，确有“滔天浊 浪排空来，翻江倒海山为摧”之势。不同的地段，可赏到不同的潮景：西湖六和塔 旁观“一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓可赏“回头潮”。 1.从文中找出表示观潮人很多的四字词语： 我能写出其他表示人多的四字词语： 2.按短文内容填空。 不同的地段，可赏到不同的潮景：西湖六和塔旁观“ ”,八堡看 ”，老盐仓可赏“ 3.用“”画出描写大潮雄伟气势的句子。 4.本文围绕观钱塘江大潮，先写 ,再写 抒发了作者 之情。 动手画导图：《参考答案 参考答案 第一单元 2.示例：（1)举头望明月，低头思故乡。 T观潮 (2)小时不识月，呼作白玉盘。 一、1.农历据说奇观 3.文章表达了作者对月光的喜爱，对童年生活 2.人山人海3.犹如齐头并