第一单元 口语交际:我的暑假生活 习作:猜猜他是谁 语文园地-2023-2024学年三年级上册语文【思维导图学语文】天天练(部编版)

2022-09-14
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 口语交际:我的暑假生活,习作:猜猜他是谁,语文园地
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.06 MB
发布时间 2022-09-14
更新时间 2023-04-09
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 思维导图天天练·小学思维导图训练
审核时间 2022-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34955469.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思维导图学语文+天天练。三年级上册 语交际 我的暑假生活 愉快的暑假生活结束了,你在假期里做了哪些有趣或有意义的事呢? 000 口语交际要求 1.能选择自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。 2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物。 3.讲述时,声音要洪亮,吐字要清晰。 4.先在小组内演练,然后每个小组推荐一名代表在班里交流这次口语交际。 000009 思维导图设情境 情境导图 这个暑假我过得非常充实,不仅感受了杭 环境:高楼林立 州的美丽风景,还懂得要做一个坚强勇敢、勤 车水马龙 劳懂事的好孩子。 美食:① 主要内容:本书讲 杭州 心情:② 述的是一个小布娃 我的暑 我去过 娃的故事。小布头 假收获 的地方 和好朋友苹苹吵架 将杂乱的房间 后,决定做一个勇 《小布头奇遇记》 我的 收拾干净,我 敢的小朋友。后来, 暑假生活 很有成就感。 他坐上了火车,遇 整理房间 见了小电动机、小 我看过 我学会 芦花、大铁勺、 的书 的家务 帮妈妈分担家 老鼠兄弟、小金 务,妈妈夸我 球…在这些经历 洗碗 长大了。 中,他明白了什么是机器,什么是庄稼,什么是节约,什么是 工人和农民,什么是老鼠…重要的是,什么一是勇敢和责任! 收获:③ 明白妈妈日常 的辛劳。 洗衣服 《第一单元 习作 猜猜他是谁 严 习作要求 1.选择一个自己最为熟悉的人来写。 2.选择几处人物的特,点,写几句话或一段话介绍他。 3.写作时要注意梳理清楚写作的顺序,注意写一段话时开头空两格。 思维导图设情境 情境导图二 意志坚定 小巧的鼻子 ⑧ 五官 ① 斤斤计较 苗条的 ⑨ 体形 从品质猜 从外貌猜 ② 穿着 戴着帽子 跳舞 洁白的上衣 ⑤ 猜猜他是谁 娱乐类 ③ 看书 从爱好猜 从性格猜 文艺类 ⑥ 善解人意 脾气火爆 打球 运动类 ④ ⑦ 15 思维导图学语文+天天练。三年级上册 语文园地 县 思维导图知运用 运用导图 不熟悉的词句:坪坝、傣族、凤尾竹 能打动我的词句:① 交流平台 有新鲜感的词句 写法特别的词句:② ③摇()晃() 披()散() ( )牙()爪 提()吊胆 面()()赤 )忙脚乱 词句段 成语 眼( )手( )千舌() 运用 特点:这8个成语中都包含了④ 的名称,成语都与人体有关。 小练笔:你还能写出同类型的其他成语吗? ⑤ 语文园地 见与听 牧童骑黄牛, 动态 歌声振林樾。 所见 童趣无限 意欲捕鸣蝉, 猜与看 忽然闭口立。 静态 袁枚(1716一1798),清代诗人、散文家,与赵翼 日积月累 作者 蒋士铨合称为“乾嘉三大家”。 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。 翻译 他忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止 唱歌,一声不响地站立在树旁。 诗歌把小牧童从动到静的变化,写得既突然又 主旨 自然,刻画出一个天真烂漫的小牧童形象,表 现了诗人轻松闲适的心境。 16《参考答案 参考答案 第一单元 难怪你们这么忙,难怪你们这么喜气洋洋!” 这几句话把花朵、蜜蜂、蝴蝶都写得像人 1大青树下的小学 样,与家里迎接客人时的场景一样。 一、1.早晨艳丽服装安静 4.作者抒发了热爱自然、热爱家乡、热爱生活 2.粗壮孔雀3.汉绒球花 的美好情感。 二、1.亨停2.h6hd6 3不懂就要问 3.服说4.狡联 一、bei bei quan juan 三、示例:欢唱敬爱可爱古老 飘扬 二、示例:严厉日历戒尺形式 洁白凤尾竹鲜艳粗壮 背诵读书 思维导图动手练:动手导图 三、1.摇头晃脑2.糊里糊涂3.鸦雀无声 1.充满欢乐读书一边乘凉,一边讲故事 四、1.详尽仔细2.按例流畅 跳皮筋、打篮球打雪仗、堆雪人 思维导图动手练:动手导图 2.短文是围绕着“我们的校园四季都充满了 1.B 欢乐”这句话来写的。表达了作者对校园2.(1)×(2)V(3)V 的喜爱之情。 3.短文讲了孔子年轻的时候对周礼努力钻研, 3.示例:我们的校园里有迷人的四季:桃红柳 每事必问,后来对周礼非常精通的故事。短 绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋 文使我明白了只有勤学好问才能不断获得知 天,松青雪白的冬天。 识,才能取得进步。 2花的学校 口语交际:我的暑假生活 一、1.落假荒狂笛 示例: 2.互相够 ①龙井虾仁西湖醋鱼②新奇与兴奋 3.双臂跳舞 ③我要像小布头一样做个勇敢坚强的好孩子。 二、示例:飘杨杨柳处所远近 习作:猜猜他是谁 衣裳欣赏猜想感情 三、示例:湿润美丽轰响 簌簌 示例: ①水汪汪的大眼睛鹅蛋脸 急急忙忙猛烈 ②高高的壮壮的 四、穿着明白忽然当然从前潮湿 ③,黑色的小皮鞋深色的裤子白色的袜子 思维导图动手练:动手导图 ④胆大心细活泼可爱⑤唱歌看电影 1.示例:得意扬扬怒气冲冲 文质彬彬 ⑥练字绘画⑦跑步游泳 2.春季“当冰雪刚开始融化,小溪畔已经开 ⑧

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