识字 1 天地人-2023-2024学年一年级上册语文【思维导图学天天练】部编版

识字 思维导图建框架 知识导图 单元主题：识字 1天地人 单元目标 O主要内容：本文介绍了“天、地、人 你、我、他”6个汉字。 1认识40个生字，会写17个汉字。 ©主旨：热爱自己生活的地方，与人友 学会听读、观察图画、联系生活等 好相处。 方法 2金木水火土 ③背诵课文《金木水火土》《对韵歌》， ©主要内容：本文呈现了5个表示数目 的汉字、5种物质及“天地、上下、今古”3 认识田字格。 对反义词。 ④会写横（一）、竖(1)、横折(7)、 ⊙主旨：揭示了古人认识世界的思 撇())、弯钩（〕）、捺（八）、 维观念。 点（、)、提()、撇折（上）、竖 3口耳目 折（上）等基本笔画。 ⊙主要内容：本文介绍了“口、耳、目 手、足”5个汉字，还告诉了我们“站、坐、 口语交际：我说你做 行、卧”的规范。 ◎主旨：“站、坐、行、卧”要保持良 ①大声说，让别人听得见。 好姿势。 4日月水火 2注意听别人说话。 ◎主要内容：本文以图文结合的形式向 语文园地 我们展示了8个汉字，帮助我们更好地认 识字形，理解字义。 ⊙主旨：感受古人造字的智慧。 ①根据诗歌猜谜语。 5对韵歌 ②认识并区分3组形近字。 ⊙主要内容：本文是一篇描写自然景物 ③掌握正确的笔顺规则“从上到下”“先 的韵文。 横后竖”，写字时注意坐端正，握好笔。 ©主旨：感受汉语的音韵之美，培养学 4朗读、背诵古诗《咏鹅》。 习语文的兴趣。 识 字 《识字 天地人 ba tu pian he dui ying de zi lian yi lian 把图片和对应的字连一连。 由 公 xing jin zi bian xi 形近字辨析。 天 人 )空 大( 蓝( )民 他 地 土( )们 田（ )人 三 照样子，写”写。 xiěyixiě 天 地 你 我 他 ○○○○○○ 资料链接 仓颉造字 传说在很久以前，人们都是用结绳的方法来记事的。后来，有 一个叫仓颉的人，他在出去打猎时，偶然间发现每种动物的脚印各 不相同，万事万物都有自己的特征。他受到启发，按照各种事物的 特征，画出大家都能认识的符号。仓颉把这种符号叫作“字”。 思维导图学语文+天天练。一年级上册 思维导图学积累 方法导图 独体结构 左右结构 乐 词语 米米米。 词语积累 (写出汉字的笔顺) 反义词 (1)天 （2)地 (3)人 （4)你 （5)我 (6)他 4 《识字 @ 思维导图学课文 框架导图 天tian 天 人ren 天地人 你ni 我wǒ 他tā 你 我 他 地di 地 主题归纳 这篇课文通过“天、地、人、你、我、他”6个字，让我们认识 了自己生活的地方和身边的人，启发我们要热爱自己生活的地方， 与身边的人友好相处。 思维导图学语文+天天练，一年级上册 应思维导图动手练，动手导圈 yuè dú ér gē huí dá wen ti bing dong shǒu hui zhisi wéi dao tú 阅读儿歌，回答问题，并动_手绘制思维导图。 mā ma shēng xià wǒ jiù yǒu nǐ wǒ tā 妈妈生下我，就有你我他 tóng zài lán tiān xià wǒ men shì yi já 同在蓝天下，我们是一家。 wǒ bāng nǐ nǐ bāng wǒ 我帮你，你帮我， fēn bù kāi de nǐ wǒ tā nǐ wǒ tā 分不开的你我他，你我他。 yong quānchū nǐ ren shi de z) xiāng tong de zì zhǐ quān yígè 1.用“○”圈出你认识的字。（相同的字只圈一个） wǒ men shi yì jā zhong de wǒ men zhǐ de shi tiánxù hào 2.“我们是一”中的“我们”指的是__-。（填序号） ①你我他②妈妈 nǐ wǒ tā yīng gāi zěn yàng xiāng chǔyòn huà chūxiāng guān jùzi 3.“你我他”应该怎样相处？用“__”画出相关句子。 _________________ 动手画导图：《参考答案 参考答案 我上学了 思维导图动手练：动手导图 我是中国人 1.略 ①中华人民共和国②56 2.（1)④ (2)② (3)①(4)③ ③五星红旗 4日月水火 我爱学语文 一、略 ①略 ②略 二、Xw9y9s0st女h9 识 字 三、1门月日4 二千无禾5 1门日田田5 、少火4 1天地人 思维导图动手练：动手导图 一、略 二、天人天人 1.略2.略3.示例：小船 地他地他 5对韵歌 三、略 一、 云山虫 思维导图动手练：动手导图 二、 9hu999秒 1.略2.①3.我帮你，你帮我 hong xue 2金木水火土 三、② ①④