内容正文:
第四章 曲线运动 万有引力与航天
第1节 曲线运动 运动的合成与分解
切线
变速
实际效果
平行四边形
时间
效果
×
×
√
√
×
×
√
请完成课下作业
观
谢
看
谢
课标要求
1.通过实验,了解曲线运动,知道物体做曲线运动的条件.
2.通过实验,探究并认识平抛运动规律、圆周运动动力学规律.要求考生会用运动合成与分解的方法分析平抛运动,掌握描述圆周运动各物理量间的关系及动力学方程.
3.会用线速度、角速度、周期描述匀速圆周运动.知道匀速圆周运动向心加速度的大小和方向.通过实验,探究并了解匀速圆周运动向心力大小与半径、角速度、质量的关系.能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力.了解生产生活中的离心现象及其产生的原因.
4.通过史实,了解万有引力定律的发现过程.知道万有引力定律.认识发现万有引力定律的重要意义.认识科学定律对人类探索未知世界的作用.
5.会计算人造地球卫星的环绕速度.知道第二宇宙速度和第三宇宙速度.
6.知道牛顿力学的局限性,体会人类对自然界的探索是不断深入的.
7.初步了解相对论时空观.
8.关注宇宙起源和演化的研究进展.
考情分析
1.高考例证
2021年河北高考卷第2、9题、4题分别考查平抛运动规律、圆周运动运动学规律、万有引力定律的应用.2021年广东高考卷第2题、4题分别考查万有引力定律的应用、圆周运动运动学规律.要求考生会用运动合成与分解的方法分析平抛运动,掌握描述圆周运动各物理量间的关系及动力学方程,掌握万有引力在航空航天领域的应用.
2.高考预测
(1)曲线运动未来还会以选择题的形式出现,考查运动的合成与分解、圆周运动的动力学方程,应该特别关注抛体运动、圆周运动与生产生活的联系.
计算题中单独命题的几率不大,但是有可能和电磁场、功和能、牛顿运动定律等知识点综合出现来考查类平抛运动、圆周运动、速度的合成和分解等.
(2)万有引力仍会以选择题的形式考查万有引力定律的具体应用,以及宇宙航行中各环绕天体相关物理参量的比较,应该特别注意国家在航天方面的成就.
一、曲线运动
1.方向:质点在某一点的速度方向沿曲线在这一点的____方向.
2.运动性质:曲线运动一定是____运动.
3.曲线运动的条件
两个
角度
运动学
角度
物体的加速度方向跟速度方向不在同一条直线上(加速度可以是恒定的,也可以是变化的)
动力学
角度
合外力的方向跟物体速度方向不在同一条直线上(合外力可以是恒力,也可以是变力)
二、运动的合成与分解
1.分解原则:一般根据运动的________进行分解.
2.运算法则:位移、速度、加速度的合成或分解遵循__________定则.
3.合运动与分运动的关系
等时性
合运动与分运动、分运动与分运动经历的____相等,即同时开始、同时进行、同时停止
独立性
各分运动相互独立,不受其他运动的影响.各分运动共同决定合运动的性质和轨迹
等效性
各分运动叠加起来与合运动有完全相同的____
一、判断题
1.做曲线运动的物体加速度一定是变化的.( )
2.做曲线运动的物体速度大小一定发生变化.( )
3.曲线运动可能是匀变速运动.( )
4.两个分运动的时间一定与它们的合运动的时间相等.( )
5.合运动的速度一定比分运动的速度大.( )
6.只要两个分运动为直线运动,合运动一定是直线运动.( )
7.分运动的位移、速度、加速度与合运动的位移、速度、加速度都满足平行四边形定则.( )
二、选择题
1.下列说法正确的是( )
A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动
B.物体在变力作用下一定做曲线运动
C.物体的速度方向与合力方向不在同一条直线上时,物体一定做曲线运动
D.做曲线运动的物体所受合力的方向一定是变化的
解析:选C 只要物体所受的合力方向与速度的方向不在同一条直线上,物体就一定做曲线运动,与物体所受的合力是恒力、变力、力的方向是否变化均无关,故C正确.
2.各种大型的货运站中少不了悬臂式起重机.如图所示,某起重机的悬臂保持不动,可沿悬臂“行走”的天车有两个功能,一是吊着货物沿竖直方向运动,二是吊着货物沿悬臂水平方向运动.现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶,同时又使货物竖直向上做匀减速运动.此时,我们站在地面上观察到货物运动的轨迹可能是图中的( )
解析:选D 由于货物在水平方向做匀速运动,在竖直方向向上做匀减速运动,故货物所受的合力竖直向下,由曲线运动的特点可知,对应轨迹应为选项D.
物体做曲线运动的条件与轨迹分析
1.(多选)(2021·山东济南模拟)光滑水平面上一运动质点以速度v0通过点O,如图所示,与此同时给质点加上沿x轴正方向的恒力Fx和沿y轴正方向的恒力Fy,则( )
A.