内容正文:
/机械制图/
走进机械制图(1课时)
绪论
同步精品课程——中职专业课
知识目标 能够说出专业大类岗位的名称、工作大致要求和内容。
技能目标 了解机械制图的地位和作用,进一步增强技能学习自信心,提高专业认同感。
素养目标 感悟学习的真谛在于“选择和坚持”,感悟学习的关键在于“内驱力”。
学习目标
0-1走进机械制图
学习任务
职业高中是新的学习之旅,你肯定对自己所学的专业和这门课程充满着好奇,这个专业要学什么课程?有那些发展方向?专业与从事的职业有什么关系?
初中
普通高中
职业高中
高考
专科院校
本科院校
大专
考试
大专文凭
技能等级
大专文凭
高级工、预备技师等级证书
高职考试
天津本科和专科班
省内本科和专科班
探究新知
探究新知
制
造
业
机械装配
质量检测
智能制造
设计加工
车间管理
机械设计
应用新知
小组讨论:
(1)请简要说说你为什么当初选择这个专业?
(2)说一说你了解的或有意向的就业岗位?
周涛:航天“跨界”工匠
第45届世界技能大赛全国选拔赛赛场
图片中对应的是什么岗位?
你觉得岗位要求有?
应用新知
图片中对应的是什么岗位?
你觉得岗位要求有?
高级技师的董礼涛
参与加工制造了国产首台30MW燃压机组
钳工大国工匠
应用新知
图片中对应的是什么岗位?你觉得岗位要求有?
“较劲毫厘”的大国工匠周建民
三维建模工艺分析
应用新知
内容小结
游戏体验:
名称:一张白纸有多少重?
规则:每组派一位代表,手臂高举拿住一张白纸,
看谁坚持的久?
。
感悟体验
讨论:一张纸为什么变的这么重?
你有Get到了哪个点?
身边的榜样
感悟体验
讨论:你觉得他的成功在于?
课后作业
机械制图工具准备
工具清单:
1.HB铅笔
2.角度尺、三角尺
3.圆规
4.橡皮
5.卷笔刀
知行合一、创新创意
央视新闻报道:“制造业10大领域人才缺口超1900万,技能型人才就业前景广阔”。同学们可结合就读专业的方向查阅网络资料,向父母及亲朋好友介绍本专业的学习内容及今后自身发展方向。
做一名有理想、有本领、有担当的高技能型人才
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