2.3自然界的水-2022-2023学年九年级化学仁爱科普版上册

3.1 自然界的水 仁爱版化学九年级（上） 1.说出自然界中的水的特性。 2.能用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用方法对自然界中的水进行净化。 3.初步学习纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。 4.认识水的组成及其性质。 学习目标 重点 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法；认识水的组成及其性质。 难点 认识水的组成。 课堂引入 水在自然界中存在何处？ 三、水的净化 水是无色、无味的透明液体，属于纯净物（化学式为H2O）。 天然水含有很多难溶性和可溶性杂质，常呈浑浊状态，属于混合物。 新知学习 新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页 探究活动——过滤 点击画面播放视频 新知学习 新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页 一贴： 二低： 三靠： 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒斜靠三层滤纸一边漏斗颈紧靠烧杯内壁 新知学习 新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页 过滤后的水中仍含有很多的可溶性杂质，如可溶性的含钙、镁的物质。 水垢 硬水：含有较多可溶性钙、镁物质的水。 软水：不含或含有少量可溶性钙、镁物质的水。 新知学习 新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页 探究活动——硬水和软水 点击画面播放视频 提问：硬水和软水哪种更适合于日常生活中的洗涤呢？ 新知学习 新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页 生活中，可以通过煮沸水的方法降低水的硬度。实验室通过蒸馏的方法得到蒸馏水。 新知学习 新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页 自来水厂净水过程示意图 新知学习 新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页 思考1：自来水厂净水过程中主要使用了哪些净化方法？ 思考2：净水步骤中投药消毒的目的是什么？ 答：沉降、过滤、吸附、投药消毒等。 答：杀菌。 交流讨论：从化学角度，谈一谈“水”这种物质。 新知学习 新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页 经典例题 经典例题 知识点1：宝贵的水资源 水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ） A 地球上水的总量多，淡水少 B 我国水资源总量多， 人均水量少 C “南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D 世界上水资源丰富的国家多，水资源匮乏的国家少 D 新知学习 经典例题 知能训练 上