三 宇宙中的地球和太阳对地球的影响-2023年新高考地理普通高中学业水平等级性考试总复习大纲

中数膏料技有三宇宙中的地球和太阳对地球的影响 牧育科技有限公司 一甲教育 北京宏 25.天体的主要类型有星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、星际物 质等。只有宇宙中物质的存在形式才是天体，属于其他天体的一部分的物体或自然 现象不是天体。 公司 例运行于星际空间的流星体属于天体：流星现象是流星体进入大气层与大气摩 生热而燃烧发光的现象，属于自然现象，不属于天体：陨星（陨石、陨铁）属于地球的一 部分，不属于天体。 26.运动中的天体 相互吸引、 相互绕转，形成天体系统。地球所处的天体 系统如下图所示。 地月系 太阳系 育科技有限银河系 可观测宇宙 1377 北京宏达一甲教育 地月系 太阳系 银河系 可观测宇宙 其他行星系 其他恒星系 河外星系 在判断天体系统有几级时，并列关系的算一级，如地月系和其他行星系 算 一级天体系统。 公 科技有限公司 27.太阳系由太阳（质量占整个太阳系的99.86%）、行星及其卫星、小行星、彗 星、行星际物质等构成。目前，已知太阳系有8颗行星，按照它们与太阳的距离，由近 及远，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星一、海王星。 28.地球的普通性主要体现在与太阳系其他行星相比，其运动特征（具有同向 性、近圆性、共面性)和结构特征没有特殊性。 云达一甲教育科技有限公司 宇宙中的地球和太阳对地球的影响·地理 ·15. 类地行星 巨行星 远日行星 云达一甲教育 水星【○金星地球 天王星 海王星 地内行星 地外行星 限公司 表面温度逐渐降低，公转周期变长，速度变慢 教 近 远 距日距离 北京公入 29.地球的特殊性主要体现在地球上有生命存在。分析某行星是否有生命存在时， 可从“四看”入手分析。 “一看” 限公司 3 该行星所处的宇宙环境是否安全和稳定 “二看” 北京宏 该行星是否有适宜的温度 “三看” 距恒星的 自转和公转 是否有大大一甲教 该行星有无适合生物呼吸的 大气 距离远近 周期长短 气层 “四看” 该行星的体积、质量 大气演化 该行星是否有液态水 云达一甲教育科技有限公司 温度高低 水体运动 限公司 30.分析卫星发射基地选址的区位条件时，可从自然条件和社会经济条件两方面 分析。 北京宏达 支有限公司 纬度：纬度越低，获得的初始速度越大 交通：交通便捷 便于航天器运输 自然 地形：地形平坦开阔，有利于卫星跟踪 社会经 条件 观测；地形闭塞，有利于保障基地安全 济条件 人口：人口稀少， 卫星发射对周边危 气候：晴天较多，利于发射 害较小 云达一甲教育科技有限公司 宇宙中的地球和太阳对地球的影响·地理 16 31.太阳辐射是指太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的玩 象。太阳的能量来源于太阳内部的核聚变2。司 甲教育 北京宏达一甲教育 32.太阳辐射对地球的影响 ①直接为地球提供光和热。 ②维持着地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。 限公司 ③为人们生产、生活提供能量。如太阳能、地质时期形成的煤和石油 素养拓展太阳辐射作用下形成的各种能源 产生热量 热能 注意：地热发电利用的是地球内能， 太阳辐射 光合作用 地质作用 生物能 化石燃料 其能量来自地球内部；潮汐发电利 大气运动 风能 海水运动 波浪能 用的是太阳、月球对地球的引力， 水循环 水能 开发利用 水电等 其能量来源不是太阳辐射 33.太阳辐射强度是指到达地面的太阳辐射状况，其强弱主要与太阳高度、天气特 征、海拔、坡向等因素有关。一般来说，太阳高度大的地方，太阳辐射强；天气状 况好的地方，太阳辐射强；海拔高的地方，太阳辐射强。分析年太阳辐射总 量时还要考虑日照时数（如昼夜长短状况等）。 北京宏透 34.世界各地年太阳辐射总量分布不均衡，如下图所示。 25 空间分布： 2 不同纬度分布： 由低纬向高 纬递减 相同纬度分布： 由沿海向内 陆递增；地势 公司 高处太阳辐射 -50 强，地势低处 太阳辐射弱 时间分布： 单位：10°J/(m2·a》 年太阳总辐射量 夏季太阳辐 1kCal=4186] 253540506070万0100 射强于冬季太 ●55年太阳总辐射量数值 全球年太阳辐射量空间分布示意图 阳辐射 达一甲教育科技有限公司 宇宙中的地球和太阳对地球的影响·地理 ·17· 35.我国年太阳辐射总量分布的总体趋势：大致由东南沿海向西北内陆递增 高 值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。 青藏高原： 纬度低，晴 北京宏达一甲教育科 北京宏达一甲教育科 天多，海拔 高，空气稀 薄，年太阳 长卷 辐射总量大 1g 呼和浩特北京 改育科技有限公司 石家庄 北京宏因 四川盆地：盆 西 地地形，多阴 0 雨云雾天气， “拉月 年太阳辐射总 甲教育科技有限公司 量小 年太阳猫射总量 [单位，亿痛耳/八米2.年1 北回归