内容正文:
3.(课后题改编)下列关于过滤操作的叙述,错误的是()
第四单元自然界的水
A.将滤纸对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗中
“梳理式”诊断卷
B.润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,二者之间不能有空气
成长游上箱光
C.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘,液面要低于滤纸边缘
D.过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,以加快过滤速度
相对原子质量H:1C:12N:140:16S:32
4.水是我们日常生活中必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是()
梳理诊断1爱护水资源
A.实验室中净化水程度最高的方法是煮沸
B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
1.下图中,表示我国“国家节水标志”的是(
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.用过滤的方法可以使硬水软化
5.实验室用如图所示的装置蒸馏海水,下列说法正确的是(
A
B
D
2.2021年5月4日,习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调:水是生存之
本,文明之源,要坚持节水优先,抓好水污染的防治工作。下列做法不合理的是()
A.实验室废水和废液直接排入下水道
B.用洗菜、淘米水浇花,用洗衣水冲厕所
A.蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是防止暴沸
C.生活污水、工业废水等经处理达标后排放
B.实验时冷却水应从a进入,从b流出
D.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌
C.锥形瓶中能收集到高浓度的海水
3.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源很少。爱护水资源要从
D.该装置不需要石棉网
和
两个方面采取措施。
梳理诊断3
水的组成
梳理诊断2
水的净化
1.下列有关氢气的说法错误的是()
1.为满足游客的饮水需求,某旅游景区内设有许多直饮水机,其中水处理的过程如图所示,步骤
A.通常情况下,氢气是无色无味的气体
一收集到的氢气
②对应的作用是(
B.氢气密度比空气小,可用向下排空气法收集
直饮水机
C.可用如图所示方法检验氢气纯度,若声音很小,证明氢气不纯
自来水
①炭罐
②超滤膜
③紫外灯
可直接饮
D.在氢气燃烧的火焰上方罩一个干冷的烧杯,可检验氢气燃烧的产物
(内含颗粒活性炭)》
管照射
用的水
2.下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是()
A.吸附杂质
B.过滤
C.杀菌消毒
D.蒸馏
A.发出淡蓝色火焰
2.2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”。下列说法不正确的是(
B.放出大量的热
A.明矾可促进水中悬浮物质的沉降
B.硬水中含较少的可溶性钙、镁化合物
C.产生浓烈的刺激性气味
C.用氯气作消毒剂可以杀死水中的细菌
D.不能长期大量饮用硬水
D.氢气燃烧属于化合反应
考点梳理时习卷化学
L21九年级全一册RJ
考点梳理时习卷化学22九年级全一册叮
3.图甲是电解水的简易装置,试回答下列问题。
2.(兰州中考改编)下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是()
10体积ml
A.2C0一表示2个一氧化碳分子
电源
A气体
B.N0,一表示二氧化氮中含有2个氧原子
6
B气体
C.Ca2一表示1个钙离子带2个单位的正电荷
电极
电极
2468时间/mim
D.Ca0一表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价
甲
3.已知金属元素M的氧化物只有一种,其化学式为M,0,则M的硝酸盐的化学式为()
(1)图甲中与a试管相连的是电源的极,检验b试管中气体可以用
A.MNO
B.M(NO3)C.M(NO3)2 D.M,NO3
(2)电解一段时间后,、b两管均有气泡产生,其中试管水位下降得快,其原因是
4.(洛阳市)下列各组含氯元素的物质中,氯元素化合价相同的一组是()
A.KCIO;Ca(CIO;)2
B.C1O,NaClO,C.NaCl HCIO D.Cl,HCI
(3)在电解水的实验中,将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图乙所示的图像,A气
体是
,B气体是
;反应产生的A、B气体的体积比为
梳理诊断7有关相对分子质量的计算
(4)电解水反应的文字表达式为
,该实验说明了水是由
1.(朝霞原创)“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”牡丹素有“花中之王,国色天香”的美誉。研
和
组成的。
究表明,牡丹花瓣中含有多种重要的高级脂肪酸,以棕榈酸、亚油酸、亚麻酸为主,其中,棕榈
酸的化学式为CH,02。根据以上信息,回答下列问题:
梳理诊断4
单质、化合物、氧化物
(1)一个棕榈酸分子中碳原子、氢原子、氧原子的个数比为
(化为最简比)。
1.下列物质属于化合物的是()
(2)棕榈酸中碳元素的质量分数为
A.石蜡
B.铁
C.空气
D.高锰酸钾
2.某生产化肥硫酸铵[(NH),S0,]的企业,做了一个如图所示的大型户外广告牌,根据相关信息
2.对物质合理地分类对进一步研究物质的结构、组成和性质具有重要意义。在下列物质中前者
完成下列问题:
属于单质,后者属于氧化物的是()
(