内容正文:
第一单元小结
知识回顾
意义:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,
都是求几个相同加数的和的简便运算
分数乘整数
计算法则:计算时用分子与整数相乘的积作分子,
分母不变,能约分的要约分
分数乘法
的计算
整数乘分数与分数乘整数的计算方法一样,都是
用分子乘整数的积作为分子,分母不变
一个数乘分数
分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘
的积作分母
小数乘分数
小数乘分数,
可以先把小数化成分数或把分数化
成小数再计算,还可以直接约分计算
分数乘法
简便运算
整数乘法的运算定律对分数乘法同样适用。应用
乘法的运算定律进行计算,可以使一些计算简便
解答这类应用题的关键是弄清楚每一步中谁
连续求一个数的几分
是单位“1”,要求的量是单位“1”的几分
之几是多少的问题
之几,然后再根据分数乘法的意义解答
方法一:单位“1”的量+单位“1”的量×
比单位“1”多的几分之几=另一个量
求比一个数多几分之
几的数是多少的问题
解决问题
方法二:单位“1”的量×[1+比单位
“1”多的几分之几]=另一个量
方法一:单位“1”的量-单位“1”的量×
比单位“1”多的几分之几=另一个量
求比一个数少几分之
几的数是多少的问题
方法二:单位“1”的量×[1-比单位
“1”多的几分之几]=另一个量
六年级上册·A版
13
易错专攻
人
易错点1
整数与分子约分或整数与分母相乘。
跟踪练习1
:选择:计算
×6正确的是(
计算。
10
)o
17
9
3
×42=
A.10×6=
9
39
×发=15
5
B品x6=×-合
24
5
9
32×
C.10×6=
93_27
16
MX首=
5
D.以上都不正确
5
·错解选A或B
·错因分析A选项错在约分后,用整数与分母相乘的积
作分母;B选项错在约分时,整数与分子约分。
·正解C
◆
◆◆u◆◆心◆◆心◆心◆◆◆◆心◆◆◆◆◆心◆
易错点2运算顺序错误。
跟踪练习2
计算+号
2
计算。
+5×3
44.3
错解+×号=1×号-
_2
7-7×4
·错因分析由于受简便算法的影响,错误地改变运算顺·
·序。运用运算定律进行简便计算时,也要按照四则运算
的顺序进行计算。
3223,413
正解行+5×
3=5+15=15
◆章◆◆◆相◆零◆零年小零意小◆◆◆零◆◆章◆
◆
◆
◆◆
◆
◆
◆
◆
◆
◆◆◆◆
易错点3没有找准单位“1”。
跟踪练习3
箱鸡蛋有48个,爷爷家:
:实验小学买了156本课外书,五年级学生拿走了3,六年:
:第一周吃了这箱鸡蛋的?,第二
:级学生拿走余下的子,六年级拿走多少本课外书?
:周吃了剩下的,爷爷家第二周
错解
156×号×好=13(本)
吃了多少个鸡蛋?
·错因分析此题错在没有找准单位“1”。首先明确五年,
。级学生拿走后余下的课外书数对应的单位“1”是课外书
总数,即占课外书总数的(1-}):其次明确六年级学生
拿走的课外书数对应的单位“1”是五年级拿走后余下的
课外书数,即占五年级学生拿走后余下的课外书数的4:
最后明确所求问题对应课外书总数的(1-)的好
:正解
156×(1-3)×4
=26(本)
红领巾乐园·数学
第一单元达标作业
一、选择。(将正确答案的序号填在括号里)
二、怎样简便就怎样算。
1.能正确表示下图的算式是(
18×兮-
152
B.2
46×25×23
A×号
5
6×3
22
D.
3×3
2.六(1)班有50人,女生人数占全班总人数
的号,男生有(
)人。
g号×0
7×15+6×5
A.10
B.20
C.30
D.40
13×28+13×28
3
2100t
?t
7
根据上面的线段图列式是(
A210-号
B.2100×7
三、人体共有206块骨头,其中手骨的块数占全
C.2100×(1-)D.以上算式都不对
身骨头的品手指骨的块数义占手特的片
4.下列说法错误的是(
)o
人体的手指骨共有多少块?
A.一个非零自然数乘一个真分数,积一定
小于这个数
B.1m的子和3m的}一样长
C一根绳子长3m,用去号m后,还剩下
四、他们今年一共存了多少元压岁钱?
3
淘淘,你今年存了多少元
5 m
压岁钱?
D.数学兴趣小组的男生人数是女生人数
我存了1000元。
的,女生人数是全组的)
小美,你呢?
N
我比你多存了亏
5.一件衣服的价格提升4后,又降低4,这
件衣服的价格(
)
A.比原来高
B.比原来低
C.与原来相等
D.无法确定
六年级上册·A版
15重难点练习二
三、200kg四、111页
参考答案
11
一156
61
第一单元小结
4311
跟踪练习1
119
10跟踪练习27
1分数乘法
重难点练习
2
=g×8×22(cm)
第1课时分数乘整数(例1)
-号
4
9718
3
2405i26
4.8
.515