第六单元素养形成卷-22秋八年级全册初二生物【学海金卷·初中夺冠冲刺卷】（人教版）

11.在下列关于烟草的分类单位中，包含共同特征最多的是() A.双子叶植物纲 B.烟草属 C.被子植物门 D.茄科 12.小芳同学依据某一标准进行分类，将6种生物的分类结果列入下侧方框内。你认为她进行分类的依据是() 第六单元素养形成卷 类群1：对虾、蜗牛、蝗虫 类群2：家鸽、草鱼、娃娃鱼 (时间：45分钟分值：100分) 第12题图 八年级生物上册·RJ A.体温是否恒定 B.脊柱的有无 C.发育方式的不同 D.生殖方式的不同 13.(2020·东营)东营园博园内，栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色彩斑斓、千姿 题号 总分 百态。这体现了( 得分 A.物种的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性 14.(2020·菏泽)如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是( 一、选择题（每小题2分，共50分】 架以、松树、场了燕跨羊、海带 1.(2020·莱芜)关于生物分类的叙述，借误的是( A.种是最基本的分类单位 B.门是最大的一级分类单位 物 [动物 C.分类单位越小，生物之间的共同特征越多 D.花、果实和种子是被子植物分类的主要依据 2.(2020·临沂改编)下列关于生物分类及生物多样性的叙述，错误的是() 种了中种了 生「生 A.每种生物都是一个丰富的基因库 [架泛][采及 B.分类单位越小，所含生物的数量越多 C,保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 面匈 陶国 D.建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源 第14题图 3.保护生物多样性最有效的办法是( A.①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊 A.引入其他物种 B.迁地保护 C.建立自然保护区 D,建立动植物园 B.菜豆和松树的亲缘关系最近 4.生物多样性遭到破坏除自然变化外，其主要原因在于( C.分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多 D.藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径 A.人口的增长 B.外来物种的入侵 15.就地保护生物多样性的主要场所是( C.湿地萎缩 .人类对生物多样性的过度开发 A.动物园 一B.植物园 C.自然保护区 D.天然的热带雨林 5.下列动物保护中，属于迁地保护的是(。)特正版 16.白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里生存繁衍了两千多万年。然而近几十年来。它们的数量迅 A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤 速减少。导致白鳍豚走向绝灭的主要原因是( B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫 A.地震、洪水等自然灾害 B.长江中白鳍豚的天敌过多 C,大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿 C.白鳍豚的食物来源不足 D.人类活动对水环境的污染 17.(2019·广东模拟)下列说法中不正确的是( D.南京红山动物园中的狮子 A.大熊猫是我国特有的珍稀动物，是国家一级重点保护动物 6.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是() B.地球上多种多样的动物是人类赖以生存的珍贵资源，可以无限索取 A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 C.野生动物是生物圈的重要组成部分，是大自然赐予人类的宝贵财富。保护野生动物，对于保护生物多样 B.物种退化 性具有十分重要的意义 C.食物链中弱肉强食 D.保护野生动物就是保护我们人类自己。保护珍稀动物最有效的办法就是建立自然保护区 D.人类对野生动植物资源的合理开发和利用 18.(2020·成都邛崃市模拟)现在有人为了祈福，经常到河边放生一些鱼类以及其他宠物，如巴西龟等，根据 所学生物知识判断，你觉得下列观点正确的是( 7.20世纪70年代未，美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆菱黄病的 A.放生一定会增加当地生态系统的稳定性 B.经常放生必能增加河里生物的多样性 优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的( C.放生一定会增加生态系统食物链条数 D.这样的放生会给当地生物多样性带来隐患 A.环境的多样性B.生态系统的多样性C.生物种类的多样性D.基因的多样性 19.数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，植被减少，其原因是() 8.生物种类的多样性实际上是指( A.地壳运动频繁 B.北方寒流长期侵袭C.常年干旱，赤地千里D.过度开发，破坏生态平衡 A.基因的多样性 B.染色体的多样性C.DNA的多样性 D.细胞的多样性 20.“杂交水稻之父”袁隆平利用 培养出高产的杂交水稻新品种( 9.巢湖是安徽省最大的淡水湖，湖中和岸边生活着大量的浮游生物及水草、芦苇、银鱼、白米虾、河蟹等种类繁 A.细胞形状的多样性B.染色体数目的多样性C.DNA的多样性 D.基因的多样性 21.对于基因